目前中小学教师队伍存在哪些问题?有何建议

如题所述

教育大计,教师为本。当前中小学教师队伍建设中存在的突出问题,已影响到千千万教师的教育教学态度,危及到当前整个基础教育质量的提升和今后教育发展的方向,必须引起高度重视。
——职称评聘问题叠现。一名教师专业技术职务的高低,直接关乎其面子,影响到收入,所以追求专业技术职务上的晋升,是每一位正常教师乐此不彼的追求。但当前学校教师专业技术岗位的数量是严格按教师数、学校类型等严格设置高、中、初级岗位数。理论上,这种政策是合情合理的,可实际上,因当前教师老龄化现象严重,老、中、青教师在数量上呈倒“金字塔”形状,队伍结构与职称设定比例非常不吻合,且教师的专业技术岗位说是聘,其实聘上就下不来,现实是一堆老同志站在岗内,一群中青年教师只能眼巴巴地朝岗眺望,而这部分中青年教师又是当下教育的中坚力量,其即便有突出的专业水平,一流的工作业绩,也只能在一年又一年岗位职数细微的变化中掰着手指等待,工作积极性在下降,开拓创造性在衰退,人甚而变得此许狂燥。更那堪,职称评审中因少数人的打招呼、递条子和评委综合素质的参差不齐,让原本应该公平公正的审判变得有失公允。也因此,开评前一些老师鸡飞狗跳般地找着八字打不上一撇的人,败坏了风气,祸害了他人。
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