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一年级下册数学认识钟表教案
一年级数学
《
认识钟表
》
教案
答:
1
、师:小朋友,你们家里有
钟表
吗?你还在什么地方看见过钟表?为什么那么多的地方都要用到钟表呢? 2、教师归纳:钟表是计时工具,它可以告诉人们,现在是什么时间了,应该干什么事情了;它可以帮助人们形成良好的生活习惯。小朋友
认识
了钟,就可以按时起床,按时上幼儿园了。时间离开我们就不会回来了,小朋友,我们一定要珍惜...
一年级
公开课《
认识钟表
》
教学设计
答:
一年级
公开课《
认识钟表
》
教学设计
篇1 教学目标: 1、结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。 2、在具体情况中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。 教学重点: 结合自己的生活实际学会看整时和半时。 教学难点: 知道整时和半时,分针和时针的指向。 教学流程: 一、谈话导入 小朋...
小学
一年级数学
《
认识钟表
》
教案
答:
【篇一】小学
一年级数学
《
认识钟表
》
教案
教学目标: 1、使学生在具体的活动中,初步认识钟面,知道短针是时针,长针是分针,认识钟面上的整时和接近整时的时刻。 2、使学生在观察、操作、概括和交流的过程中,发展数学思考能力,建立初步的时间观念,初步培养爱惜时间、按时作息的意识和习惯。 教学重难点: 教学重点:认...
认识钟表教案
答:
认识钟表教案
篇
1
教学内容 教科书第105~106页例1、例2和第108页相关的课堂活动。 教学目标 1?通过对钟面的观察,认识秒针和时间单位时、分,知道1时=60分。 2?在感受用1分时间所做事情的活动中,初步建立起分的时间观念。 3?在观察、认识钟面的活动中,培养学生的观察和探究能力以及积极主动学习的情感与态度。
小学
一年级认识钟表教案
答:
认识钟表
教学内容:教科书第84~85页教学目标:
1
、初步认识钟面,会看钟面上的整时和大约几时。2、发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。3、建立时间观念,从小养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。4、体会
数学
与生活的密切联系,发展初步的数学应用意识。教学重点:掌握认识整时的方法。教学...
小学
一年级数学
《
认识钟表
》
教学设计
答:
【篇一】小学
一年级数学
《
认识钟表
》
教学设计
教学内容:人教版小学
数学一年级
上册第84——-87页 教学目标: 1、认识钟面,知道钟面上的12个数字、时针、分针;学生结合经验学会看整时,知道整时的两种记录方法。 2、通过观察、比较、操作、交流等活动,培养学生的抽象的思维能力,合作、交流的意识,体验学习数学的乐趣...
小学
一年级
《
认识钟表
》
教案
、教学反思及说课稿
答:
一、说教材 《
认识钟表
》是人教版
一年级数学
上册第八单元的内容,旨在让学生建立时间概念。二、说教法学法 采用愉快式教学方法,创设情境,引导学生通过观察、操作交流等方式学习。三、说教学过程 1. 创设情境:通过动画人物和谜语引入钟表主题,激发学生兴趣。2. 认识钟面:让学生观察自己的小闹钟,了解钟...
认识钟表教学设计
答:
3、出示3个模型钟面,进行整时认识。
认识钟表教学设计
2 教材简析: 本课内容是人教版小学
数学一年级
上册84——85页,本节课主要是学生认识整时的情景题材,认识钟面上的整时数,先让学生认识时针和分针,再认识钟表(包括电子表)表面上的整时数。让学生结合自己的生活实际学会看整时,初步认识钟面上的时针和分针。
青岛版
一年级下册数学
课件:《学看
钟表
》
答:
【 #课件# 导语】现在很多老师上课都用课件,通过课件教学可以帮助同学们更好的学习,更好的了解上课内容,下面是 无 给大家带来青岛版
一年级下册数学
课件:《学看
钟表
》,大家可以看一下,希望对同学们学习数学有所帮助。 【 篇一】 一、教学目标: 1、结合学生的生活经验学会看钟表,能正确
认识
“整时”和“半时”...
小学
一年级
《
认识钟表
》
教案
、教学反思及说课稿
答:
小学一年级《
认识钟表
》教学反思 《认识钟表》是人教版
一年级数学
上册第七单元的学习内容。 本节课的教学目标有: 1、结合生活经验,使学生会认、读、写整时; 2、使学生通过观察初步认识钟面上的时针和分钟。 3、培养学生的观察能力,建立时间观念。教学重点是认识整时、记录整时,教学难点是特殊时刻的认识。 我们...
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