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六年级假设策略应用题
数学
应用题
用
假设
的
策略
做!!
答:
1.鸡和兔在同一个笼子里,共有29只,脚92只。(1)从
假设
全是兔的思路展开,你能算出鸡和兔各有多少只?假设全是兔,共有脚:29×4=116(只)比实际多了:116-92=24(只)鸡有:24÷(4-2)=12(只)兔有:29-12=17(只)(2)从假设全是鸡的思路展开,你能算出鸡和兔各有...
...元4角钱.这两种邮票各买了多少张?(用"
假设
"的
策略
进行思考)
答:
这种问题叫做"鸡兔同笼"问题.是一种小学
应用题
.
假设
这13张邮票全部都是6角钱的,那么是6*13=78角钱.离实际的钱数84角还差(84-78=6角)钱,每将一枚6角邮票换成8角邮票就补充上(8-6=2角)钱,那么需要将多少张6角邮票换成8角邮票,才能将差的(84-78=6角)钱补充上呢,当然需要(6角/2角=...
用
假设
法解
应用题
有啥诀窍?
答:
诀窍就是当你
假设
某个条件是多少时,你就可以根据假设条件推导出各种问题来,从而得出要解决的问题的一种解题方法,如苏教版
六年级
数学上册“解决问题的
策略
——例2:42名同学去公园春游,只租用10只船,大船装5人,小船装3人,要租大小船各几只?”就是典型的用假设法来解的
应用题
。你可以假设全部租用大...
六年级应用题
用
假设
的
策略
解决问题 在线等,急!!!
答:
1 有一堆土,用大卡车运,要运50次;如果用小卡车运,要运80次。每辆大卡车每次比小卡车多运3吨。这堆土一共有多少吨?解:
假设
全用小卡车运,因为每辆大卡车每次比小卡车多运3吨,所以小卡车运50次并不能运完,还剩50乘以3等于150吨,这150吨小卡车还要运80-50=30次才能运完,即小卡车每...
用"
假设
”的
策略
解决问题
应用题
(1)买每千克5元的茶叶和每千克8元的...
答:
(1)设买5元的茶叶X千克,5X+8(10-X)=71 X=3 5元的3千克,8元的7千克 (2)X天下雨,16(14-X)+11X=194 X=
6
有6天下雨 (3)做错X道题 5(20-X)-3X=92 X=1 做错了1道题
一道
六年级
下册解决问题的
策略
的
应用题
(超难)、谁来帮帮忙呃!_百度知 ...
答:
设星期一的出勤人数为x人,则当天缺勤人数为1/6x人,后来有一人请假,则,出勤人数变为x-1人,缺勤人数为1/6x+1人。根据缺勤人数是出勤人数的1/5,可列出方程:1/5(x-1)=1/6x+1.算出来,班上一共有42人 1/6表示六分之一,1/5表示五分之一 ...
谁给我10
题假设
法,10题平均数,10题列方程,还有10题行程问题的
应用题
...
答:
1、10
题假设
法的
应用题
:(1)有360毫升牛奶,装入3个小杯,1个大杯,正好倒满。小杯容量是大杯的一半。小杯和大杯的容量各是多少毫升?(2)学校买4张办公桌和9张椅子一共用去252元。已知一把椅子的价钱正好是一张办公桌的1/3(三分之一).你能用替换的
策略
求出一把椅子和一张办公桌分别是...
六年级
解决问题的
策略应用题
,请写出详细解题过程。
答:
15x=1200 x=80 3x=240 故 每个大仓库运进240 第三
题
设每个小船坐x人 则大船为2x 5x+4×2x=130 x=10 故每个小船坐10 人 第四题 设排球为x 则篮球为7/4x 8×(7/4x)+10x=960 24x=960 x=40 故篮球价格为70 接下来自己依照前面的也应该会做了吧。打字累。。。
6年级
上册数学的解决问题的
策略
的窍门是什么
答:
推荐使用算数方法。初学者推荐使用方程,方程虽然好理解,但是不好算,要写的东西太多,等熟练了就可以用算数方法做了。在用算数方法做时建议在解题时先写上自己
假设
的是什么。例如这道题:有5元和10元人民币共14张,共100元,问5元币和10元币各有多少张。这道题就应写:假设全是5元人民币。或...
小学
六年级
数学解决问题的
策略应用题
答:
由“每个篮球比每个足球贵10元”这句话,可把篮球的钱数转化成足球的钱数来进行计算 篮球=10+足球 3*(10+足球)+5*足球=430元 8*足球+30=430 8足球=400 足球=50元 篮球=60元
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