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小班社会我的小手真能干教案
幼儿园
小班教案
《
小手真能干
》
答:
考虑到在有限的集体教学时间内,课后在区角活动中,我又为幼儿提供了丰富的操作材料,让幼儿们进一步进行操作活动,再次感受自己
小手的
能干,保证了活动的质量。幼儿园
小班教案
《
小手真能干
》2 活动目标:1、知道小手有很多本领,能做很多事情,可以生活自理还可以帮助别人。2、体验自己动手做事带来的快乐...
我的小手真能干小班教案
答:
我的小手真能干小班教案1
1、乐意用左手做各种各样的事,体验操作的快乐。 2、能用简单的语言讲述图片上的内容
。 3、知道左右手是对好朋友,要互相帮助。 4、练习说短语:"我会用×手……"。 活动准备:调羹、盘子、涂色练习纸、油画棒、剪刀、纸、红、黄五角星。 活动流程: 一、小手变魔术。 今天老师要给你...
小班
健康
小手真能干教案
答:
小班
健康
小手真能干教案
1 设计意图:我园开设了电子琴课,孩子在上课的过程中喜欢弹琴,但是分不清手指的名称,听不懂音乐老师对手所提出的要求,由此生成了本次活动,让幼儿了解手掌的各部分名称及小手的用途。活动目标:1、在游戏中了解手掌各部分名称及小手的用途,知道要爱护小手。2、喜欢动脑,能...
宝宝
真能干
怎么写
小班
答:
师:小手还会做好多好玩的游戏呢~我们一起来挠挠自己的手心,再挠挠旁边小朋友的手心,说一说有什么感觉,(痒痒的、真好玩、很开心……)教师小结:我们
的小手真能干
,不仅可以做游戏,还可以敲电脑、拿东西、握笔、看书、玩玩具、弹钢琴、做舞蹈动作……3、学习小手的安全保健常识,掌握保护小手的方法 师...
小班教案
答:
小班教案
篇1 活动名称:
我的小手真能干
活动目标: 1、在听儿歌及跟做动作的过程中,理解“搓、捏、挠、敲”的意思。 2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。 3、对小手游戏感兴趣。 活动准备:
小手能干
的照片 活动过程: 1、手指游戏 2、小手的本领 刚才我们用什么做游戏了? 你觉得小手能干吗? 你的小手...
《
能干的小手
》幼儿园
小班
语言领域
教案
答:
小班
语言领域
教案
《
能干的小手
》含PPT课件 3、了解小手的作用。游戏一:送玩具宝宝回家,亲身体验小手的作用。(请个别幼儿游戏)提问:玩具撒了,你们的小手要怎么做呢?游戏二:让幼儿不用手把鞋子脱出来,再穿上去。(请所有幼儿游戏)提问:不用小手可以脱鞋子吗?那不用小手穿鞋子呢?引导幼儿从学习、...
小班
健康活动《
能干的小手
》
教案
答:
(3)想一想,你的小手还能做哪些事情呢?(4)
我的小手
还可以穿衣服,洗脸、拿勺子、拿画笔、弹钢琴。6、教师引导幼儿明白自己的`事情需要自己处理。每一位小朋友都有一双小手,小手能做的事情那么多,以后你们也要自己穿衣服、自己拿勺子吃饭…你们能做到自己的事情自己做吗?7、教师引导幼儿了解...
幼儿园
小班
《
小手真能干
》说课稿
答:
经验感知法:由于
小班
幼儿的经验缺乏又喜欢模仿,容易在经验分享中产生人云亦云的现象,如在讨论小手会干什么时,一个幼儿说
我的小手
会刷牙,其他的幼儿也会跟着说会刷牙,幼儿的思路打不开,就不能较好地完成教育目标。所以我为幼儿准备了不同的玩具,通过幼儿的实践操作,拓展幼儿的经验,再通过教师适时...
《
能干的小手
》
教案
答:
因此,在以后的教学中,我将继续努力,争取自己和班上的幼儿都能更上一层楼。 《
能干的小手
》
教案
3 一、活动目标 1、引导幼儿了解销售各组成部分的名称,知道自己的事情自己做。 2、引导幼儿知道小手能做很多事情,初步掌握保护小手的方法。 3、让幼儿喜欢活动小手,体验操作销小手的快乐。 二、活动准备 1、手指...
幼儿园
小班小手
本领大
教案
答:
幼儿园
小班小手
本领大
教案
篇1 活动目标:1、 认识各种手机,了解手机的变化史。2 、探索手机的秘密,知道手机的使用方法。活动准备: 各类手机 活动过程:一、谈话引出课题 星期天你和妈妈去公园,不小心你和妈妈走丢了,有什么办法能找到妈妈?二、教师出示手机,让幼儿了解手机功能 1、你见过手机...
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