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幼儿园课程基本要素
什么是
幼儿园课程
的
基本要素
?
答:
用活动来解释幼儿园课程,有其优越之处:一方面,
活动具有主体性和对象性,作为活动的两大要素――对象和主体并存在活动当中
。活动是连接主客体的桥梁,将课程理解为“活动”,有利于研究者和教师同时注意两个方面的问题――学习的对象和学习的主体。此外,活动自身有一定的存在的形式,教师比较容易把握和...
幼儿园课程
的
基本要素
有哪些?
答:
答:(1)课程目标
。课程目标是教育目的在教育教学过程中的具体化。它指明了幼儿通过该课程的学习应该达到的成就。(2)
课程内容
。课程内容是课程目标的载体,它是依据课程目标以及相应年龄阶段的幼儿身心发展的规律与特点而选定的幼儿能够学、应该学、适宜学的知识和经验,包括概念、方法、态度和技能的学习等。
幼儿园课程
的
基本要素
是什么?
答:
幼儿园课程四要素分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价
。1、课程目标:指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。2、课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。课程内容的选择与组织决定着幼儿园课程目标能否达成,也影响着幼...
幼儿园课程
由以下哪些
要素
组成?(
答:
课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
。1、课程目标:课程目标是明确规定幼儿园教育的目的和期望,指导教师在教学中设定合适的目标,促进幼儿的全面发展。2、课程内容:课程内容是指在幼儿园教学中涉及的各种知识、技能和经验。3、课程组织:课程组织是指教师根据课程目标和内容,合理安排和设计教学活动的...
幼儿园课程
的五大
要素
有哪些?
答:
幼儿园课程体系构成的五个要素:目标与任务、教学内容、教学方法、教学环境、评估与反思
。1、目标与任务:指明课程的目标和任务,明确幼儿需要学习哪些知识和技能以及如何进行学习。2、教学内容:课程的教学内容应该围绕幼儿的发展特点和需求展开,包括语言数学、科学、艺术、体育、社会和情感等多个方面。3、...
幼儿园课程评价
的
基本要素
答:
评价主体、评价客体、评价方法等。1、评价主体:评价主体包括行政人员、
幼儿园
管理人员、教师、幼儿以及家长等。2、评价客体:评价客体即评价的对象,包括
课程
方案、实施过程和课程效果。3、评价方法:评价方法是指进行评价的具体手段和方式。
泰勒提出的
幼儿园
四大
要素
答:
目标、内容、组织和评价。通过泰勒的个人理论得知,
课程目标、课程内容、课程组织、课程评价是幼儿园课程的四大要素
。数学中,泰勒公式是一个用函数在某点的信息描述其附近取值的公式。
幼儿园课程
的
要素
答:
幼儿园课程的要素主要包括以下几个方面:
1、课程目标
。这是教育目的在幼儿园教育过程中的具体化,它指明了幼儿通过课程学习应该达到的效果。2、
课程内容
。它是课程目标的载体,包括适合幼儿学习的概念、方法、态度和技能等知识经验,这些内容的选择和组织依据课程目标以及幼儿的身心发展规律与特点。3、课程...
幼儿园课程
的四大
要素
是什么?
答:
幼儿园课程四要素分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价
。1、课程目标:指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。2、课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。课程内容的选择与组织决定着幼儿园课程目标能否达成,也影响着...
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