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西周教育体系分为
西周
形成了完备的
教育
制度
体系
,在这个体系中
分为
(国学)和(张学教育)
答:
国学和乡学
。在“学在官府”体制下,形成了从中央到地方的较为完善的学校教育体制以及以礼、乐、射、御、书、数等六艺为主体的教育内容。“官师合一”是西周官学教育“学在官府”的三大特点之一。三特点内容是:1、“学术官守、官守学业”:指学术和学校都由官府掌握或举办;2、“官师合一”:指教...
西周
时期的
教育体系
如何
划分
,有何特征
答:
据《礼记》《周礼》等文献的记载,
西周官学已有“国学”与“乡学”之分
。国学设在王城和诸侯国都,分小学与大学两级;小学在城内宫廷中,大学在南郊;王城的大学称为辟雍,诸侯国的大学称为泮宫。
西周
建立的两大学校
体系
是
答:
西周建立的两大学校体系是国学和乡学
。周代的学校称为庠,西周时期由官方创办了中央和地方的学校。分别是国学和乡学。国学是天子或诸侯所设,包括太学和小学两种。教学内容是六艺(礼、乐、射、御、书、数)。小学尤以书数为主。乡学与国学相对而言,指地方所设的学校。庠,序都是古代乡学,后来庠序...
西周
的
教育
体质是怎样的?教育内容以什么为主?
答:
西周在继承商代教育体制的基础上,建立起典型的政教合一的古典教育官学体系,形成当时先进的六艺教育。
西周官学分为国学和乡学:国学专为贵族子弟设立
,设在王城和诸侯国都。乡学则按地方行政区域分设,对象是地方普通贵族子弟及致仕退居乡里的绅士乡官子弟。西周国学教育内容是以礼乐为中心,附以射、御、...
西周
建立的两大学校
体系
是
答:
国学和乡学
。西周时期,文化教育为官方所垄断,政治与教育构成封闭体系。国学和乡学的建立,使得普通百姓无法享受教育,学术、典籍等都为朝廷及各级政府所把持。这种教育体系有利于维护统治阶级的文化垄断,传承和发展西周的文化和制度。
比较春秋与夏商周
教育
,夏?
答:
这个制度可以概括为公式、政教合一、官师不分的学习。延续三代的学校教育制度都在发展,而西周的学校教育制度比较完善,有小学、大学学习阶段之分,有乡学、国学的联系,其教育特点是六艺教育,体现了当时文化发展的成果。
西周教育
制度可以作为三代教育的典型。到了奴隶制解体的春秋时代,官学衰落,私学兴起,产生了思想流派,...
我国
西周
时期,“国学”和“乡学”分化,形成了以( )为主的
教育体系
。
答:
本题考查的
西周
的
教育
内容。“六艺”是西周各级各类学校教育的基本学科,具体指礼、乐、射、御、书、数。礼——政治、伦理、道德、礼仪等内容;乐——诗歌、音乐、舞蹈;射——射技教育;御——驾驭战车的技术训练;书——文字教育;数——简单的计算教育。其中,礼、乐教育称为“‘六艺’教育的中心...
西周
六艺
教育
的弊端怎么样?
答:
西周
学校已有较完备的制度,从设置上看,可
分为
两类:一类是国学,一类是乡学。西周学校系统可参见下表: 西周学校以“六艺”为基本
教育
内容。所谓“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数。“六艺”之中,又有“大艺”、“小艺”之分,礼、乐、射、御作为大艺,是大学的课程,书、数作为小艺,主要是小学的课程。可见西周...
古代
教育
中的“六艺”是什么
答:
西周灭了商朝之后,继承了商朝的教育体制,又结合新的时代环境,建立起政教合一的官学教育体系,形成了比较先进的“六艺”教育。西周官学分为
国学和乡学
。国学专为贵族子弟设立,内容是以礼、乐为中心,以射、御、书、数为辅的六艺教育。礼教是有关政治、宗教、法律、伦理道德、规范礼仪等知识的教育,在...
我国奴隶社会的
教育
内容是什么?
答:
习射,宗教
教育
,核心:敬天尊祖,人伦道德教育。2、商朝:具备六艺教育的形貌:思想政治教育(孝为中心)+军事教育+礼乐教育+书数教育。3、
西周
时期:六艺(礼、乐、射、御、书、数)。礼乐为六艺的中心,书数是基础。4、春秋战国时期:各学派的政治观点和道德思想,以及新的知识、新的技能。
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