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体育课程的特点
体育的
教育
答:
体育
教学是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,有效地发展学生身体,增强其体质,培养其道德意志品质。它是学校体育工作的基本形式,是体育目标的实施途径之一。基本
特点
(一)内外合一的健身系统性 体育教学的对象是学生,体育教学效果要...
近代中国
体育
教育发展
的特点
答:
近代中国体育教育发展
的特点
主要体现在西方体育思想的引入与融合、
体育课程的
体系化建设、体育教育的普及与提高以及体育与民族精神的结合等方面。首先,近代中国体育教育的发展受到了西方体育思想的深刻影响。随着西方列强的入侵和中外交流的增多,西方的体育理念、运动项目和教学方法逐渐传入中国。例如,足球、...
课余
体育的特点
有哪些
答:
灵活性、开放性、综合性、趣味性、自主性。(《大学
体育
教程》第19页)
体育课程
标准的基本理念是什么啊?
答:
以前的体育教学大纲,不同的年级规定了不同的教学内容,教师依据教学内容进行教学,而
体育课程
标准没有给出具体的教学内容,强调“尊重教师和学生对教材的选择性”, 同时也对选择教学内容提出了以下要求:1 符合学生身心发展、年龄性别
特征
;2 运动形式活泼,能激发学习兴趣;3 具有健身性、知识性和科学性;4 对增强体能...
小学
体育
新课标解读分析
答:
4、关注评价建议:新课标提出了评价建议,包括评价原则、评价内容、评价方法等。在解读时,要关注评价建议的具体内容和要求,以便更好地进行
体育
教学评价。5、总结
课程特点
:新课标强调综合性、实践性、互动性和个体性等特点。在解读时,要总结课程特点,注重学生的个体差异和实际需求,培养学生的体育兴趣和...
体育
文化
的特点
视频时间 00:52
现代
体育
科学发展
有哪些特征
答:
通过对比新、旧学校体育教育思想,阐述并分析了现代中国学校体育在
课程
方面以人为本。在组织形式方面灵活机动,在教学方法方面丰富多样等
特点
。并且学校体育与社会体育“交互形式”的出现成为现代中国学校
体育的
发展趋势。从文化的角度讲,体育,就是一种人为的和为人的文化存在,体育的存在是为了个人及人类更...
346
体育
综合包括哪几本书?
答:
(一)
体育课程的特点
(二)体育课程的学科基础 (三)、体育课程的编制 二、体育课程的实施 (一)体育课程实施的本质 (二)体育课程实施的取向与策略及过程 三、体育教学 (一)体育教学的本质与特征 (二)体育教学目标与制定 (三)体育教学内容 (四)体育教学方法 (五)体育课程学习的过程与特点 (六)体育学习策略的特...
试述
体育课程的
发展阶段及主要发展趋势。
答:
【答案】:
体育课程的
发展阶段是随着社会的发展而发展,在不同的社会发展阶段表现出不同
的特点
:(1)古代学校体育课程 中外教育史研究证明,将学校体育作为学校教育正式课程是近代的事。但是,无论是古代中国,还是古代希腊学校教育中都含有体育内容。我国西周的六艺中的射、御中均含有体育的因素。古希腊将...
北京
体育
大学研究生346体育综合教育部公布的考试大纲是什么?
答:
(一)学校体育与学生身体发展(二)学校体育与学生心理发展(三)学校体育与学生社会适应三、我国学校体育目的与目标(一)学校体育的结构(二)学校体育目标的结构与功能(三)学校体育目标的制定(四)我国学校体育目的与目标(五)学校体育目标的实现第二章 体育课程与教学一、体育课程的学科基础与编制(一)
体育课程的特点
(二)...
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