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有效教学
有效教学
和高效教学的区别与联系
答:
一、关于
有效教学
的论述:如何有效地提高数学课堂教学质量一直是数学教学所关注的焦点问题。随着教学研究的不断深入,这些关注逐渐被一个新的名词所代替,那就是“有效教学”。什么是有效教学?美国鲍里奇等教授的研究指出,有效的课堂教学应体现五个特征:(1)清晰的教学思路;(2)多样化的教学方法;(3...
请问如何进行
有效教学
答:
四川省著名的教育专家肖成全教授认为,在符合时代和个体积极价值建构的前提下,在一定的时空内,其效率不低于平均水准的教学,就叫做
有效教学
。下面笔者就这个问题,谈谈自己的看法。 一、走出常规的备课误区 我们往往以为,要备好课,就是要认真钻研教材和大纲,备出每节课讲授内容的重点、难点、关键点、易错点以及教学方法...
如何进行
有效
课堂
教学
答:
“有效课堂教学”主要指在一定的教学投入内(时间、精力、努力),通过教师的教学,学生所获得的具体的进步和发展,带来最好教学效果的教学,是卓有成效的教学。学生的进步和发展是衡量课堂
教学有效
性的唯一尺度。课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。
教与学
必须有一个和谐课堂步骤,形成一...
如何
有效
的组织课堂
教学
答:
有效
地组织课堂
教学
具体方法:别开生面的课堂引入:人常说,良好的开端是成功的一半。所以一节课的关键是课堂引入,课堂引入的方法多种多样。如直接引入,复习引入,讲故事引入,名言引入法等,不同的课要采用不同的形式,引题恰到好处,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的注意力,以及探究知识的欲望。...
如何才能提高课堂
教学有效
性
答:
如果学生喜欢你这个老师,就会“爱屋及乌”,也会喜欢你这门功课,这也是
有效教学
的一个方面。怎样的老师是学生喜欢的老师呢?我想,性格温和,谈吐幽默、富有爱心、学识渊博、真诚对待学生的老师,学生一定会喜欢的。所以我们要不断增强自己的个人魅力,做一个学生尊敬喜欢的好老师。加强课堂教学的有效性...
如何打造
有效
课堂的方法介绍
答:
在课堂教学中,不能完成了一维目标再落实另一维目标,而是要注重三维目标的整体性和协调性。因此,
有效教学
主张教师树立教学目标的整体结构观念,全面实现三维目标,使教学目标价值的实现统一于同一教学过程中,从而充分实现教学的基本价值,促进学生全面和谐的发展。 预设与生成的辩证统一 有效教学既是预设的,又是动态生成的,...
教师如何实现
有效教学
?
答:
尊重学生见解,尊重学生的选择。用智慧的眼光审视学生的“创造”和发明。二、精品教师自己的心理准备“我准备好了吗?”这应该是每一个教师走上讲台前的一次心里对话,这同时也是
有效教学
的一个重要步骤---教师自己的心理准备。1、要有能上好课的自信心理准备 认真备课,写好详细教案。相信自己能上好课...
如何
有效
进行高效课堂
教学
答:
教师的
教学
基本内容包括教学前的准备工作、课堂教学过程和课外教学三大部分。课堂教学是学校教育的基本形式,课堂教学技能是教师必备的基本技能。因此,探讨教师的课堂教学技能是搞好教学的前提、基础和保证。课堂教学是信息传播的过程,因此,教学信息交流过程中教师的行为方式是教学技能的构成要素,教学技能要素包括如下几方面。
如何进行
有效
的课堂
教学
答:
“有效课堂教学”主要指在一定的教学投入内(时间、精力、努力),通过教师的教学,学生所获得的具体的进步和发展,带来最好教学效果的教学,是卓有成效的教学。学生的进步和发展是衡量课堂
教学有效
性的唯一尺度。课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。
教与学
必须有一个和谐课堂步骤,形成一...
《
有效教学
》第五章——主要教学行为
答:
【感悟】每种教学行为都有其独特的功能与表现形式、影响因素以及运用策略。作为教师应该熟悉这些行为,并且灵活应用,来实施真正的
有效教学
。个人认为合作学习与探究学习对学生能力的培养很重要,教师要将学生作为学习的主体,将课堂还给学生,自己则做好学习的指导者。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起...
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