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树木抽出新的枝条长出嫩绿的叶子
春天,
树木抽出新的枝条
,
长出嫩绿的叶子
。其中“抽出”用的好,因为什么...
答:
2. “这句话出自人教版小学语文三年级上册第六单元中的课文《美丽的小兴安岭》,原句为:春天,
树木抽出新的枝条
,
长出嫩绿的叶子
。”这里提供了原文出处,并准确引用了原文句子,为读者提供了参考。3. “山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。”这段描述补充了小兴安岭春天...
抽出的
嫩叶比
长出的
嫩叶好在哪里?
答:
这句话出自人教版小学语文三年级上册第六单元中的课文《美丽的小兴安岭》,原句为:春天,
树木抽出新的枝条
,
长出嫩绿的叶子
。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。这句话中,“抽出”写出枝条快速有力地长出来,说明
枝条长
得速度快,而且非常有力气;“嫩绿”反映出春天新生...
春天,
树木抽出新的枝条
怎么写?
答:
1、春天,
树木抽出新的枝条
,
长出嫩绿的叶子
。它让我仿佛看到了一派春暖花开的美好景象。2、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。它让我仿佛看到了一个苗条的少女正在含蓄成长。3、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。它让我仿佛看到一个生气勃勃,充满活力的春日。4、春天,树木抽出新的...
为什么用“
抽出
”而不用“发出、
长出
”呢?
答:
这句话出自人教版小学语文三年级上册第六单元中的课文《美丽的小兴安岭》,原句为:春天,
树木抽出新的枝条
,
长出嫩绿的叶子
。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。这句话中,“抽出”写出枝条快速有力地长出来,说明
枝条长
得速度快,而且非常有力气;“嫩绿”反映出春天新生...
为什么用“
抽出
”一词形容
枝条长
得快而且有力?
答:
这句话出自人教版小学语文三年级上册第六单元中的课文《美丽的小兴安岭》,原句为:春天,
树木抽出新的枝条
,
长出嫩绿的叶子
。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。这句话中,“抽出”写出枝条快速有力地长出来,说明
枝条长
得速度快,而且非常有力气;“嫩绿”反映出春天新生...
春天里
树木长出
了怎样
的枝条
?
答:
春天,
树木抽出新的枝条
,
长出嫩绿的叶子
。这句话出自部编语文三年级上册课文《美丽的小兴安岭》。这句话中的 “抽出”是长出的意思,这里用“抽出”就把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象;枝条一般是笔直的,长长的,像一把剑,把
枝条长出
说成抽出,既生动又贴切。嫩绿反映出春天新生树叶的样子...
树木抽出新的枝条
好不好?
答:
春天,
树木抽出新的枝条
,
长出嫩绿的叶子
。这句话出自部编语文三年级上册课文《美丽的小兴安岭》。这句话中的 “抽出”是长出的意思,这里用“抽出”就把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象;枝条一般是笔直的,长长的,像一把剑,把
枝条长出
说成抽出,既生动又贴切。嫩绿反映出春天新生树叶的样子...
“春天
树木抽出新的枝条
”这里的“抽出”是什么意思?
答:
萌芽冒出的意思。
春天,
树木抽出新的枝条
,"抽出"能换成"
长出
"吗?为什么
答:
这句话出自人教版小学语文三年级上册第六单元中的课文《美丽的小兴安岭》,原句为:春天,
树木抽出新的枝条
,
长出嫩绿的叶子
。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。这句话中,“抽出”写出枝条快速有力地长出来,说明
枝条长
得速度快,而且非常有力气;“嫩绿”反映出春天新生...
“春天,
树木抽出新的枝条
,
长出嫩绿的叶子
”中的“抽出”用的真好,因...
答:
“抽出”写出了新芽长得很快,另外还给人们一种动感,把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象。枝条通常是笔直的,长长的,把枝条“长出”说成“抽出”,既生动又贴切。这句话出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》,原句为:春天,
树木抽出新的枝条
,
长出嫩绿的叶子
。山上的积雪融化...
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