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看图编故事教案
幼儿园
教案
:取皮球
答:
4、请幼儿根据图片的内容或自己讲述的故事内容,给故事起一个好听的名字。 活动延伸 : 让幼儿继续创编,发展幼儿的口语表达能力。 大班
看图编故事
: 取皮球 结束。 幼儿园
教案
:取皮球4 活动目标 1.鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。 2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。 3.提醒幼儿在回答问题时说完整话。 活动准...
幼儿园大班
教案
《雨中的森林》
答:
二、教师出示图片,引导幼儿
看图编故事
。 1、出示图片1师:小朋友,图片上是什么天气啊?你看到了哪些动物?他们在干什么?跑到哪里躲雨了呢?你是怎么看出来他们是跑进树林里的? 哦,下雨了,小刺猬、小兔和小熊露出惊慌的表情,急忙地冲进树林里,大树叔叔说:"快来吧,快来吧,快到我这里躲雨吧。" 2、出示图片2、3...
看图编故事
的方法
答:
看图编故事
的方法如下:第一步:火眼金睛会观察,先按照所给图片的顺序整体观察一下,每一幅图里面都有什么,图里的人或动物在做什么,看一看每幅图有什么变化。第二步:开动脑筋会联系,把每幅图按顺序连起来思考,前后的内容有什么联系,弄清楚大致脉络,用简单的句子尝试把大意说清楚,贯穿成一个...
怎样
看图编故事
?
答:
看图编故事
的方法如下:第一步:火眼金睛会观察,先按照所给图片的顺序整体观察一下,每一幅图里面都有什么,图里的人或动物在做什么,看一看每幅图有什么变化。第二步:开动脑筋会联系,把每幅图按顺序连起来思考,前后的内容有什么联系,弄清楚大致脉络,用简单的句子尝试把大意说清楚,贯穿成一个...
小蝌蚪找妈妈
教案
答:
三、 提供材料,让幼儿
看图编故事
1按照图书顺序编故事 2 提供图片,让幼儿在操作板上进行排图讲述 四、 集中幼儿,请1~2名幼儿介绍自己编的故事。 五、 组织幼儿看VCD,与一起倾听故事。 六、 听完故事后教师提问: 1、蝌蚪为了找妈妈,向谁去打听? 2、小蝌蚪看到鸭妈妈,是怎么询问?故事中的小蝌蚪和妈妈们的...
中班语言
教案
:小蝌蚪找妈妈
答:
4、教学软件一片、幻灯片、故事录音磁带 活动过程: 一、引导语:小朋友们都见过小蝌蚪吧,现在小蝌蚪长大了,它们要去寻找自己的妈妈。让我们一起来看看小蝌蚪是如何找到自己的妈妈的。 二、教师展示幻灯图,引导幼儿谈谈小蝌蚪遇到谁?他们会说些什么? 三、提供材料,让幼儿
看图编故事
1按照图书顺序编故事 2按照幻灯...
幼儿园大班语言
教案
《理发狮和被理发狮》含反思
答:
第二部分与幼儿一起讲讲议议故事,理解故事内容,挖掘故事中所表现的情感因素。使用了PPT课件和字卡,帮助幼儿理解,推动情节的发展,层层递进。第三部分完整欣赏,保留作品的完整性。第四部分续编故事,运用了分组的形式,让幼儿
看图编故事
,最后交流故事。对幼儿的语言能力提出了挑战。活动目标:1、理解...
幼儿园
教案
《讲
故事
》
答:
幼儿园
教案
《讲
故事
》6 设计意图: 这个故事运用夸张的文学手法,会引领孩子们走进一个美好的世界,让他们在故事当中感受到音乐的神奇力量,故事中,美妙动听的音乐竟然改变了狐狸和狮子凶恶的本性,学生通过
看图
讲故事进一步感受音乐的魅力,从而萌发幼儿对艺术的热爱。 活动目标: 1、使幼儿初步能够看图讲成简单的小故事...
春晓
教案
答:
2.
看图编故事
。 你们一说,又让我想起了这幅图画(出示),再仔细看看这幅图,你能不能看着这幅图编个小故事?谁来试试。 3.启发想象。 假如你就是图中那个小熊早晨醒来,推开窗户,住外一看,你的心情怎样?你会说些什么? 4.美读。 初春的早晨,空气里飘着呢土的清香,眼前一片绿色,心情真的棒极了,让我们怀...
故事教案
流程
答:
A. 大班故事《小蝌蚪找妈妈》的公开课
教案
课题:《小蝌蚪找妈妈》 活动目标: 1、理解故事内容,了解...五、熟悉掌握故事 幼儿跟录音边
看图
边讲述故事《小蝌蚪找妈妈》。 六、活动延伸: 欣赏小蝌蚪变成青蛙...本次活动分为三个环节:一故事联想。发挥幼儿想象,在尝试简单的
编故事
中初步感受不理发的邋遢形象;二...
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