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看图编故事教案
幼儿园大班
教案
答:
2、这是一次
看图
讲述活动,但与传统的看图讲述活动不同。传统中图是预设的,本次活动中图是预先没有的,是由孩子的回答生发的,所以更能激发幼儿的学习兴趣。原因为:(1) 有悬念。每个孩子都不知道图上接着有什么出现,一切依赖于自己的想象。 (2)有表现的机会。因为是
编故事
,每个孩子有许多说的机会。我也尽可能...
一年级小学生数学
教案
范文【三篇】
答:
一、
看图编故事
,提出并解决问题。 1、今天喜洋洋和他的朋友们来陪我们一起学习,大家高兴吗?小羊们得到一个消息,小朋友们去游乐场了,我们也去看看,他们正在玩什么呢? (出示主题图:玩碰碰车) 2、你能看图说一说吗?(看图描述) 3、仔细观察,车够吗?你是怎么知道的呢? (一辆车乘一人,有一个小朋友没有乘到车...
教孩子
看图编故事
,会有哪些意义?
答:
其实就是一篇口语作文。孩子讲述画面的内容,即使是在讲
故事
,也是在“写”故事。几张图片加在一起就是一个完整的故事。很多孩子上小学都不会写作文,孩子和家长都很担心。如果幼儿时期能
看图
说话,在提高口语表达能力的同时,也能为写作能力打下良好的基础,作文也就不再是孩子难以攀登的大山。
小学一年级上册语文
教案
范文5篇
答:
【 #一年级# 导语】语文是语言和文化的综合科,它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称,也是口头语和书面语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 整理的《小学一年级上册语文
教案
范文5篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级上册语文教案范文 《...
教孩子
看图编故事
,会有哪些作用?
答:
比如,教孩子20以内加减法。就用小木棍摆,让他们一个一个的数,加深印象。家长直接敎孩子加减运算的话,会让孩子难以理解。这是因为孩子年龄太小,很难接受抽象的东西。孩子们将简单的知识获得成功之后,我们会让孩子们了解到更难以理解的知识。
看图
写话,就是情景模拟,小朋友要敢于把自己带入情景,...
中班
教案
答:
本次活动中教师表演一连串手指动作,启发幼儿想象故事情节。既培养了幼儿的观察能力,又发展了幼儿的语言和想象能力。 故事的情境源于孩子真实的生活。故事中三只小动物对待石头的态度是孩子生活情景的再现,因此孩子们在看手指表演故事时能根据自己的经验来猜测故事情节,有话可说。 当然《手指
编故事
》活动也不是完美无瑕...
教宝宝
看图编故事
,会有什么意义?
答:
教宝宝
看图编故事
,不仅会培养孩子的思维能力,还会培养孩子的独立能力,这对孩子的学习也是有帮助的,也有助于孩子的大脑发育,也让孩子的性格变得很开朗,很善于和别人交流,孩子也会给别人讲故事。所以意义重大。通过看图编故事孩子会有良好的智力发展、逻辑思维能力和语言表达能力。开发他的左右脑也很...
看图
写话 根据开头
编故事
答:
一天,小白兔一大早就去森林里采蘑菇,它又蹦又跳心情非常好,同时也认真的寻找着蘑菇,嘿嘿,终于找到了一个大蘑菇,可把小白兔乐坏了,心想这下可以回家和妈妈饱餐一顿了。突然,它朝天空看去,见天空乌云密布,不好,要下雨了,得准备回家了!说时迟那时快,大大的雨点哗哗啦啦的下起来了,没有...
小学一年级数学
教案
怎么写
答:
一、
看图编故事
,提出并解决问题。 1、今天喜洋洋和他的朋友们来陪我们一起学习,大家高兴吗?小羊们得到一个消息,小朋友们去游乐场了,我们也去看看,他们正在玩什么呢? (出示主题图:玩碰碰车) 2、你能看图说一说吗?(看图描述) 3、仔细观察,车够吗?你是怎么知道的呢? (一辆车乘一人,有一个小朋友没有乘到车...
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