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管理学激励理论
《
管理学
》分析马斯洛和赫茨伯格
激励理论
在管理中的意义?
答:
。帮助我们了解不同员工在不同阶段的需求,提供了理论依据。赫茨伯格的 双因素
激励理论
促使企业
管理
人员注意工作内容方面因素的重要性,特别是它们同工作丰富化和工作满足的关系,因此是有积极意义的。赫茨伯格告诉我们,满足各种需要所引起的激励深度和效果是不一样的。物质需求的满足是必要的,没有它会导致...
管理学
中
激励理论
中和行业平均水平比是哪个理论
答:
公平理论。
管理学
中
激励理论
中和行业平均水平比属于公平理论又叫社会比较理论,是由美国心理学家亚当斯提出来的,主要侧重于研究报酬对个体工作的影响,主要表现为两个方面:一方面个体考虑的是自己收入与付出的比较,觉得满意则称之为纵向公平,另一面还会同别人的收入与付出之比进行比较,也感觉满意,则称...
管理学激励理论
答:
从前有一只驴子,它的主人在它的额前挂上一条它喜爱的红萝卜。驴子看见红萝卜就在眼前 ,可它跑呀跑呀,但都总是抓不着,似乎红萝卜是可望而不可及的。它不停地追寻着,似乎 走了很长的路。可它永远都不知道,是聪明的主人用这种方法让它不停地跑。它并没有走多 远,是主人把它拴在石磨上...
管理学
中管理者对
激励理论
运用的的四种假设前提是什么?
答:
激励理论
一个是XY双因素理论,是假设员工是懒惰且厌恶付出的。一个是保健要素,一个是激励要素。一个是马斯洛需求理论,是假设员工作为人这个形态不断向上寻求新的高层次的需求。
什么是激励?
激励理论
大致可分为几类?比较它们的特点。
视频时间 00:46
【学习】HR需要知道的10大经典
激励理论
答:
7、目标设置
理论
洛克(GoalSettingTheory,EALocke)揭示目标如何
激励
人,有助于解释目标管理的意义。 主要思想:
管理学
兼心理学教授洛克(E.A.Locke)和休斯在研究中发现,外来的刺激(如奖励、工作反馈、监督的压力)都是通过目标来影响动机的。 目标能引导活动指向与目标有关的行为,使人们根据难度的大小来调整努力的程度,...
管理学激励理论
问题
答:
亚当斯的公平
理论
,该理论认为员工首先把自己在工作情景中得到的结果(所得)与自己的努力(付出)进行比较,然后再将自己的所得——付出比与相关他人的所得——付出比进行比较。如果员工感觉到自己的比率与他人的等同,则为公平状态,否则,将会产生公平感。人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关,...
关于员工
激励
的相关
理论
答:
目标设置
理论
在弗洛姆之后,美国
管理学
家E.洛克(E. A. Locke)和休斯(C. L. Huse)等人又提出了“目标设置理论”。概括起来,主要有三个因素:目标难度 目标应该具有较高难度,那种轻而易举就能实现的目标缺乏挑战性,不能调动起人的奋发精神,因而
激励
作用不大。当然,高不可攀的目标也会使人...
管理学
原理中
激励
的"双因素"是指什么?
答:
管理学
原理中激励的"双因素"是指,激励因素和保健因素。双因素理论,又称“激励保健理论(hygiene-motivational factors)”,是
激励理论
的代表之一,由美国心理学家赫茨伯格于1959年提出。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个:一是激励因素,二是保健因素。只有激励因素才能够给人们带来满意感,而...
管理学
原理(
激励
)
答:
老板做法失败的原因:赋予下属更多的工作和责任需要有一定的选择性 并非所有的员工都可以委以重任 并且赋予了责任也应当赋予相应的权力 建议:对不同员工定制不同
激励
措施 有能力的员工赋予更多的工作和权力 成长中的员工赋予其所需要的物质或精神奖励 ...
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