33问答网
所有问题
当前搜索:
课堂导学案
导学案
是什么意思?
答:
记述学派内容、师弟传授、学说发展的书一是
上课
设计好教案是上好一堂课的重要前提.传统的教案教学普遍存在两种倾向。是教学的单向性,以"教师为本"。即以老师和课本为中心,更多是考虑教师如何把课本知识内容讲得准确无误,精彩完美,并重点突出,难点到位,而忽视了学生的学习情绪,学习的主动性和自主性...
导学案
在教学中的作用是什么?
答:
导学案
作为
课堂
教学的载体,其学习目标拟订、活动方案设计、检测反馈设计的主要完成者是教师,教师在这样的模式下彻底转变角色,成为学生发展的引领者、促进者。课堂上,教师退至幕后,担任导演角色;学生走上前台,无拘无束,尽情合作和展示。三、导学案尊重学习权利,准确定位目标,保障了学习的方向性 教育...
如何运用“
导学案
”引领
课堂
学习
答:
导学案
设计完成后发给学生,并不等于学生就会预习,教师要进行导学案完成方法的指导,明确完成的要求,告诉学生学案中哪些内容只要略读教材就能掌握,哪些内容应注意知识前后联系才能解决,要求学生把预习中有疑问的问题作好记录,让学生带着问题走向
课堂
,逐步培养学生自主学习的能力,养成良好的学习习惯和正确的自学方法。这一...
小学数学
导学案
怎样写
答:
近几年来,
导学案
作为课程改革中的新生事物倍受关注,也在许多地区推广并取得了成功的经验,形成了诸如“杜郎口模式”、“太谷模式”等先进典型。导学案在培养学生自主学习能力、减少教师无效或低效教学行为、提高教学质量等方面的确发挥了有目共睹的作用。下面就小学数学
课堂
教学中如何正确使用导学案谈谈个人...
如何在小学数学
课堂
教学中恰当使用"
导学案
答:
近几年来,
导学案
作为课程改革中的新生事物倍受关注,也在许多地区推广并取得了成功的经验,形成了诸如“杜郎口模式”、“太谷模式”等先进典型。导学案在培养学生自主学习能力、减少教师无效或低效教学行为、提高教学质量等方面的确发挥了有目共睹的作用。下面就小学数学
课堂
教学中如何正确使用导学案谈谈个人...
数学
课堂
上如何利用
导学案
进行教学
答:
学生有了充分的自学做基础,对一些简单、易懂的内容就可以一带而过,就教学中的重点、难点问题引导学生展开讨论交流,形成共识,避免平均使用力量,从而实现高效的
课堂
。在学生讨论交流过程中,要注意提醒学生学会倾听、纠正和补充,避免草草了事或形式主义。4、搭建汇报展示的平台 学生通过
导学案
的自学与...
如何设计语文
导学案
的预习方案
答:
(二)、
导学案
编写的基本原则1、主体性原则:确立学生是学习的主体,让学生在做中学.2、导学性原则:具有指导学生学习的作用,师生可共同参与.3、问题性原则:知识以问题的形式呈现,问题要精心设计,可以是填空,可以是思考题或其他形式.4、层次性原则:导学案所涉及的
课堂
内容,要分层探究,有序引导,体现知识的逐步生成...
如何有效使用
导学案
答:
导学案
设计完成后发给学生,并不等于学生就会预习,教师要进行导学案完成方法的指导,明确完成的要求,告诉学生学案中哪些内容只要略读教材就能掌握,哪些内容应注意知识前后联系才能解决,要求学生把预习中有疑问的问题作好记录,让学生带着问题走向
课堂
,逐步培养学生自主学习的能力,养成良好的学习习惯和正确的自学方法。这一...
《
导学案
》如何使用
答:
为了深入推进新的教学模式,双溪中学编写了《
导学案
》,《导学案》的使用是一种新的教学的一种手段,是教学手段的革命。它不同于其他教学手段的特点是:学案与导学密切结合,学案指导导学,导学依据学案,重点在“导”,变传统的讲授式的“要我学”为学生积极主动参与式的“我要学”,让学生真正学到...
导学案
怎么写啊?
答:
四、
课堂
检测 五、课后作业 六、板书设计 2、呈现给学生的为预习学案、
导学案
、课堂检测内容。3、作为检查的内容要有教学反思。但教学反思一定是在学完一节课或一个单元后进行。因此,既可以是一节课的反思,也可以是单元反思,教师根据实际情况操作。参考资料:http://www.ywzx8.com/Article/ywjy...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜