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苏联教育家赞科夫提出的教学原则有( )。
A.高难度教学
B.高速度教学
C.理论知识起指导作用
D.理解学习过程
E.使所有学生包括差生都得到发展
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推荐答案 2023-05-09
【答案】:A,B,C,D,E
本题考查赞科夫的教育理论,赞科夫在其《教学与发展》中提出“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过程”、“使所有学生包括差生得到发展”的五大教学原则。
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赞科夫提出的
五大
教学原则
是什么
答:
教学论中赞可夫发展教学等五大原则有:高难度原则
、高速度原则、理论知识起主导作用的原则、使学生理解学习过程的原则和使全体学生都得到发展的原则。教学论既是一门理论科学又是一门应用科学。教学原理部分阐明了基础理论和教学的一般理论。在基础理论方面着重探讨知识与教学、教学过程、教学与发展等内容。在...
提出高难度、高速度
等无条
教学原则
的
前苏联
心理学家、
教育家
是
()
答:
赞可夫的五条原则:高难度原则
、高速度原则、理论知识起主导作用的原则、使学生理解学习过程的原则、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。
赞可夫
在《教学与发展》一书中
提出
五条新
的教学原则
,不在此列的一条是...
答:
赞可夫提出的五条“教学原则”是:
以高难度进行教学的原则:以高速度进行教学的原则:理论知识起指导作用的原则:使学生理解学习过程的原则
:使全体学生都得到发展的原则。
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