33问答网
所有问题
当前搜索:
人教版初中化学优秀教案
初三
上册
化学教案
答:
初三
上册
化学教案
【篇1】 教学目标 联系自然界的生命活动,认识二氧化碳的重要性; 通过课堂演示实验,了解二氧化碳的物理性质和用途; 通过实验及实验分析,掌握二氧化碳的化学性质; 联系生活实际,了解石灰石的用途。 能力目标 学习通过实验认识物质性质的方法; 提高实验探究能力。 情感目标 培养学生从生活视角观察二氧化碳的存...
初三
下册
化学教案
答:
初三
下册
化学教案
篇1 《金属资源的利用和保护》教案 教学目标 知识与技能: (1)知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 (2)会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 (3)了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 (4)知道废旧金属对环境的污染,认...
初中化学教案
格式三篇
答:
高大烟囱排烟的地点、时间、颜色、烟尘的浓度、所属工厂等记录在表1中。 九年级
化学
《燃烧和缓慢氧化》
教案
模板 教学目标 知识目标: 了解燃烧和燃烧的条件,了解灭火的原理; 了解爆炸、缓慢氧化和自燃现象,及它们与燃烧之间的区别和相互联系。 能力目标: 在学习了以上知识后,引导学生联系生产和生活实际,得出防火、...
初中化学
学案
答:
初中化学教案
大全第一章 空气.氧第一节 空气 教案(1)教学目标1.了解空气的主要成分和组成,初步了解有关氮气和稀有气体的一些主要用途。2.了解造成空气污染的原因以及如何加强对空气污染的防治。教学重点1.通过实验了解空气的组成。2.介绍空气污染的严重危害,以增加学生的环保意识。教学用品水槽、钟罩、燃烧匙、酒精灯...
九年级
化学教学设计
答:
1.定义:溶质以一定几何形状的晶体从溶液中析出的过程叫做结晶,
化学教案教案
——
初中化学
第二册教案》。2.原理:几种可溶性固态物质的混合物,根据它们在同一种溶剂里的溶解度不同,用结晶的方法加以分离。(讲述)常用的结晶方法主要有两种,对于溶解度受温度影响不大的固态溶质,一般用蒸发溶剂的方法...
初三化学教案
:一氧化碳
答:
初三化学教案
:一氧化碳1 教学目标 知识目标: 使学生了解两种碳的氧化物在性质上的差异;通过化学实验及其分析,使学生了解一氧化碳的可燃性和还原性,了解一氧化碳的物理性质;通过对比和实验,使学生掌握CO的主要性质。 能力目标: 培养学生的实验观察能力和思维能力;通过对CO化学性质的实验探究,初步提高学生实验设计和...
初中化学教案
设计模板初中化学教案
答:
【讲述】意大利科学家阿伏加德罗提出:在峦瓜拢寤钠逵邢嗤姆肿邮考试考试测得电解时发生的氢气和氧气,体积比约为2∶1,可以或许认为水电解时发生的氢气和氧气的分女数目约为2W
初中化学教案
初外化学教案大全(外58;1。氢和氧的分女都是双本女分女,所以可猜测1个水分女外氢、氧本女个数比也约为2...
初中化学教案
模板范文
答:
(1)
化学
式代替名称(2)“→” 变为“=”启发学生进行比较,进一步明确化学方程式与文字表达式的区别 根据学生回答给出化学方程式的概念并板书,重点词做标记 板书:1.定义:用化学式表示化学反应的式子提问:根据C + O2 点燃 CO2化学方程式(1)你能说出这个反应的反应物,生成物及反应条件吗...
初中化学
教材全解(
人教版
)
答:
回答:
人教版初中化学教案
绪言一、素质教育目标1.知识目标:a常识性介绍化学研究的对象。b初步理解物理变化、化学变化的概念及本质区别;并能运用概念会判断一些易分辨的典型的物理变化与化学变化。c初步了解物理性质和化学性质。2.能力目标:培养学生观察、描述实验的能力,启发学生学习化学的兴趣,激发学生学习化学...
九年级
化学
酸碱盐
教案
答:
“酸碱盐”是
初中化学
的重点,也是初中化学的难点和分化点。以下是九年级化学酸碱盐
教案
,欢迎阅读。一、
教学设计
思路:“酸碱盐”这部分知识系统性强,反应的规律突出,内容较多,历届中招考试中都占有非常大的比重。在陕西2015年中考试题中占 22分(约占总分值的44%)。出题一般难度较大、综合性较强。因此...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
初三人教版化学微课教案
初中九年级化学教案全人教版
初三化学教案人教版
人教版初三化学片段教学
人教版九年级化学教学设计
九年级化学教学设计
人教版九年级化学教案
初中化学片段教学优秀教案
初中化学优秀教案