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有趣的影子中班教案
《
有趣的影子
》幼儿园
中班
语言
教案
答:
师:夜晚的森林里发生了一件
有趣的
事情,小朋友们快跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西,猜猜看这是什么?二、观察ppt内容。师:原来,一群小动物找到了一只手电筒啊!一按按钮,咦!(播放ppt:两只小兔子肩并肩站着图)墙面上出现了一只手
的影子
,是谁的手呢?大家慌忙四...
幼儿园五大领域幼儿园
教案
答:
有趣的影子
活动班级:
中班
活动目标: 知道影子产生的原因。 初步了解影子的大小与光源距离有关系。 活动重点: 知道影子产生的原因 活动准备: 电筒·小玩具 活动过程: 一影子是怎样产生的 带领幼儿观察影子;什么地方有影子;什么地方没影子;为什么?(进行思考) ⑴谈话:幼儿对刚刚的探究有什么发现⑵教师小结:...
幼儿园五大领域公开课
教案
答:
活动名称:
有趣的影子
活动班级:
中班
活动目标:1. 知道影子产生的原因。2. 初步了解影子的大小与光源距离有关系。活动重点:知道影子产生的原因 活动准备:电筒·小玩具 活动过程:一.影子是怎样产生的 1. 带领幼儿观察影子;什么地方有影子;什么地方没影子;为什么?(进行思考)2. ⑴谈话:幼儿对刚刚的...
幼儿园
中班
数学思维
教案
范文三篇
答:
我们找影子朋友的时候,可以先看看它们的整体形状,然后再从上到下看一看它们身上有什么地方不一样,这样你就可以找出谁是谁的影子朋友了(如图3)。点评游戏是幼儿最喜欢的活动,
有趣的影子
游戏充分调动了幼儿的情绪,幼儿在快乐的游戏中不知不觉地学会了观察的方法。3.运用观察方法,共同寻找影子朋友。(1)师:小朋友,...
幼儿园五大领域活动
教案
答:
幼儿园五大领域活动
教案
篇7 活动领域:科学—自然 活动名称:
有趣的影子
活动班级:
中班
活动目标: 知道影子产生的原因。 初步了解影子的大小与光源距离有关系。 活动重点:知道影子产生的原因 活动准备:电筒·小玩具 活动过程: 一.影子是怎样产生的 带领幼儿观察影子;什么地方有影子;什么地方没影子;为什么?(进行思考...
小班《
有趣的影子
》说课稿
答:
有了绘画比较,才能深层次的探索:“物体的影子会随着光源的变化而变化。” 小班《
有趣的影子
》说课稿2 一、说教材: 影子是我们日常生活中常见的一种现象,小朋友在平常都喜欢互相嬉戏抢着踩着别人的影子,或者高兴地带着自己的影子跑,对影子产生了浓厚的兴趣。新《纲要》指出:“科学教育要密切联系幼儿的实际生活,...
幼儿园
教案
设计意图
答:
例如《
有趣的影子
》,既可以设计成科学活动,也可以设计成关于踩影子的体育活动,也可以设计美术绘画活动。如果规定了某一个活动和年龄班,则须按要求撰写。例如,
中班
歌唱活动《保护小羊》。二、抓住矛盾 设计意图就是阐明“我为什么设计这个活动”。如果一名考生在考试的时候思考“我为什么设计这个活动”时...
幼儿园
中班
语言
教案
答:
(播放ppt:替积木找影子) 五、活动延伸 老师:影子太有趣了,动物们合作摆出各种各样的`造型,照出意想不到的影子,玩得十分开心。你看我们比动物更厉害,(播放ppt影子图片)我们小朋友想不想和好伙伴一起合作照出
有趣的影子
呢?你们能想到什么造型呢?我们到操场上去试一试吧。 幼儿园
中班
语言
教案
篇4 活动目标: ...
幼师
教案
中的环节意图是什么意思?
答:
例如《
有趣的影子
》,既可以设计成科学活动,也可以设计成关于踩影子的体育活动,也可以设计美术绘画活动。如果规定了某一个活动和年龄班,则须按要求撰写。例如,
中班
歌唱活动《保护小羊》。二、抓住矛盾 设计意图就是阐明“我为什么设计这个活动”。如果一名考生在考试的时候思考“我为什么设计这个活动”时...
幼儿园
中班
语言
教案
答:
(播放ppt:替积木找影子) 五、活动延伸 老师:影子太有趣了,动物们合作摆出各种各样的造型,照出意想不到的影子,玩得十分开心。你看我们比动物更厉害,(播放ppt影子图片)我们小朋友想不想和好伙伴一起合作照出
有趣的影子
呢?你们能想到什么造型呢?我们到操场上去试一试吧。 幼儿园
中班
语言
教案
篇3 【活动目标】...
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