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小学鸡兔同笼解题方法
关于
小学
数学“
鸡兔同笼
”问题的多种解法
答:
鸡兔同笼
是中国古代的数学名题之一。 大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?例题:鸡兔同笼,它们共有22个头,70条腿。请问,鸡和兔子分别有多少只?解法如下:假设法解决此类问题 我们假设这22只...
小学
数学
鸡兔同笼解题方法
答:
鸡兔同笼
解决
方法
:问题:现有一笼子,里面有鸡和兔子若干只,数一数,共有头14个,腿38条,求鸡和兔子各有多少只?方法:让每只鸡都一只脚站立着,每只兔都用两只后脚站立着,那么地上的总脚数只是原来的一半,即19只脚。鸡的脚数与头数相同,而兔的脚数是兔的头数的2倍,因此从19里减去...
鸡兔同笼
问题
解答
,急用
答:
例1 (古典题)
鸡兔同笼
,头共46,足共128,鸡兔各几只? 分析 如果 46只都是兔,一共应有 4×46=184只脚,这和已知的128只脚相比多了184-128=56只脚.如果用一只鸡来置换一只兔,就要减少4-2=2(只)脚.那么,46只兔里应该换进几只鸡才能使56只脚的差数就没有了呢?显然,56÷2=28,只要用28只鸡去置换...
“
鸡兔同笼
”不同的题目、
解题
思路、和答案
答:
典型应用题之
鸡兔同笼
一,基本问题 "鸡兔同笼"是一类有名的中国古算题.最早出现在《孙子算经》中.许多
小学
算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法--"假设法"来求解.因此很有必要学会它的解法和思路. 例1 有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只 解:我们设想,每只鸡...
小学鸡兔同笼
问题
答:
所以蜻蜓和蝉共有12-3=9只,假如这9只全是蜻蜓,翅膀共有9*2=18只,所以蝉有(18-14)/(2-1)=4只(原理同求青蛙),所以蜻蜓有9-4=5只 即有3只青蛙,5只蜻蜓,4只蝉。以上
方法
就是
鸡兔同笼
问题解法思路,当然每题也可以通过列方程进行计算。关键是建立这种思想。希望你能开心!祝你成功...
计算
鸡兔同笼
的
方法
答:
计算
鸡兔同笼
的
方法
有如下:1.已知条件:鸡兔总数为x,总腿数为y。设鸡的数量为a,兔的数量为b,鸡和兔分别有4、2条腿。根据已知条件,我们可以列出如下方程组:a+b=x(1)4a+2b=y(2)2.解方程:(1)式乘以2,然后与(2)式相减,消去b的变量,得到:a=(2x-y)/2;同理,b=(y-2x)...
鸡兔同笼
的5种解法
小学
生的解法
答:
鸡兔同笼
的5种解法
小学
生的解法如下:
方法
1、画图法。简单,有趣,适合低年级。方法2、列表法:(即枚举讨论法)培养顺序观念。方法3、假设法(又名极限法、置换法):学校主要用的方法,应用极广。方法4、方程法(通用)需要先学会方程。5、抬腿法(有局限,有能力的学生推荐)非常有趣,孩子们很...
用
小学方法解答
:
鸡兔同笼
,有30个头,74条腿,鸡、兔各有多少只?(用两种...
答:
1 设
鸡
x鸭y 则x+y=30 2x+4y=74 第二个式子-2*第一个式子得2y=14 所以y=7 x=23 2因为鸡鸭都只有一个头所以鸡鸭共30只 设鸡有x则鸭有30-x只 2x+4*(30-x)=74 2x+120-4x=74 46=2x x=23 所以鸡有23只,鸭有7只 ...
鸡兔同笼
的5种解法
小学
生的解法
答:
鸡兔同笼
的5种解法
小学
生的解法介绍如下:鸡兔同笼的5种解法有列表法,假设法,方程法,抬脚法,砍足法。第一种:这一种
方法
是根据一共有八个头,然后列出九种不同的情况分别算出每种情况对应多少条腿,然后找出正确答案。这种方法的优点就是说能够通过列表把所有的情况都找出来,但是缺点就是如果...
小学
生
鸡兔同笼
问题有哪些解法?
答:
百僧吃百馍
鸡兔同笼
解法有列方程,解一次方程、分数的乘除法。一、列方程,解一次方程。3+1=4(个),100÷4=25(组),大和尚25X1=25(人),小和尚25X3=75(人),大和尚有25人小和尚有7从。二、分数的乘除法。作为
小学
四年级,分数的运算还没有学,那么现在要解决的问题就是如何把分数的...
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