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教师怎样指导学生进行综合实践活动
教师如何指导学生开展综合实践活动
答:
二、创新课堂教学结构由于受旧观念的影响颇深,很多
老师
在课堂上还是扮演着知识传授者的角色。目前,
教师
大多数属于“知识传授型”,表现在善于传统式备课、讲课和批改作业,他们一旦离开书本,离开教科书,将变得无所适从,面对学生将不知所措,对
指导学生进行综合实践活动
显得力不从心。综合实践活动作为一...
教师如何指导学生开展综合实践活动
答:
二、创新课堂教学结构由于受旧观念的影响颇深,很多
老师
在课堂上还是扮演着知识传授者的角色。目前,
教师
大多数属于“知识传授型”,表现在善于传统式备课、讲课和批改作业,他们一旦离开书本,离开教科书,将变得无所适从,面对学生将不知所措,对
指导学生进行综合实践活动
显得力不从心。综合实践活动作为一...
如何
做好
综合实践活动
答:
2、进行必要的方法
指导
由于在
综合实践活动
中,出现了大量的调查、采访、参观、实验、信息收集与整理、统计、分析等学习活动,就涉及到一些实践的方法与技能的问题。因此在
活动开展
阶段,
教师
要结合实例对
学生进行
一定的方法与技术的培训,如:如何掌握利用工具书、索引、文摘、百科全书等如何使用视听媒体如何...
如何开展实践活动
答:
一、具备创设情境,
引导学生
自己提出和选择活动主题,开展研究活动的能力. 创设情景是
开展实践活动
学习的一个主动的过程,每一位
教师
都应努力创设一个鼓 励学生去探索的环境情境,让学生主动地参与到实践活动中去,这就需要教师精心创设 情境,吸引学生投入,激发学生的探究动机。选题的过程同时也是锻炼学生...
综合实践活动
课程课堂教学
如何
搞
答:
2、进行必要的方法
指导
由于在
综合实践活动
中,出现了大量的调查、采访、参观、实验、信息收集与整理、统计、分析等学习活动,就涉及到一些实践的方法与技能的问题。因此在
活动开展
阶段,
教师
要结合实例对
学生进行
一定的方法与技术的培训,如:如何掌握利用工具书、索引、文摘、百科全书等如何使用视听媒体如何...
综合实践
课
教师如何引导学生
做好
活动
写实记录
答:
4.来源于平时课堂上所碰到的一些疑难问题。学生在课堂中经常会碰到感兴趣的知识或者一些疑难问题。对此他们表现出非常强烈的求知的渴望。
教师
可以及时抓住学生的这一状况,来设计
综合实践活动
课的主题。二、指导设计活动方案 一个好的活动方案是活动顺利、有效
开展
的前提。在确定主题后,教师要着手
指导学生
...
综合实践活动
中
教师如何
有效地发挥
指导
作用
答:
第三,课程实施的“创生取向”。在课程实施过程中,
教师
时刻联系着
学生
的生活经验和学生生活领域的各种有意义的背景,并以此去改造“给定的知识”。在生成课程观
指导
下的课程实施,对预设的课程内容
进行
了一系列的变更,或充实,或替换,或增删,或拓展,或提炼。从这个意义上说,不仅“教师即课程”,而且...
教师
在
综合实践活动
设计前应做好什么准备?
答:
3、安全准备:
教师
需要提前考虑到活动中可能存在的安全问题,并做好相应的安全措施和应急预案,确保活动的安全和稳定。知识储备,教师需要具备相关的知识和技能,包括
综合实践活动
的理念、方法、技巧等,以便更好地
指导学生进行
活动。教师做好教学规划的必要性 1、明确教学目标:教学规划能够使教师明确教学目标...
教师
在
综合实践活动
设计前应做好哪些准备?
答:
3、安全准备:
教师
需要提前考虑到活动中可能存在的安全问题,并做好相应的安全措施和应急预案,确保活动的安全和稳定。知识储备,教师需要具备相关的知识和技能,包括
综合实践活动
的理念、方法、技巧等,以便更好地
指导学生进行
活动。教师做好教学规划的必要性 1、明确教学目标:教学规划能够使教师明确教学目标...
谈一谈
教师
在
综合实践活动
设计前应做好哪些方面的准备?
答:
3、安全准备:
教师
需要提前考虑到活动中可能存在的安全问题,并做好相应的安全措施和应急预案,确保活动的安全和稳定。知识储备,教师需要具备相关的知识和技能,包括
综合实践活动
的理念、方法、技巧等,以便更好地
指导学生进行
活动。教师做好教学规划的必要性 1、明确教学目标:教学规划能够使教师明确教学目标...
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