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泰勒是什么课程之父
被称为科学管理
之父
的是谁?
答:
被称为科学管理
之父
的是
泰勒
。弗雷德里克·温斯洛·泰勒,也被称为泰罗,美国著名管理学家,经济学家,他的主要代表作为《科学管理原理》,因为他是科学管理理论的主要代表人物,所以被后世称为“科学管理之父”。著作包括《计件工资制》(1895年)、《车间管理》(1903年)、《科学管理原理》(其中包括在...
现代
课程
理论
之父
答:
D.
泰勒
拉尔夫·泰勒(Ralph W T viler)泰勒及其名著《
课程
与教学的基本原理》(Basic Principle of Curriculum and instructions, 1949)一书的出版,他因此被誉为现代课程理论
之父
,此著被视为现代课程研究的范式。他一生著述甚多,但最为重要的则是在“八年研究”的基础上于1949年出版的《课程与教学的...
现代
课程
论专家
泰勒
的代表作是
答:
被奉为“现代
课程
理论的”圣经!
泰勒
在书中提出的四个基本问题,构成了考察课程与教学问题的基本原理,既为课程开发提供了坚实的理论基础,又为现代课程研究开创了范式,自1949年初版以来,该书已重印40余次,并以多种文字翻译出版。泰勒 管理学家,科学管理的创始人,被尊称为“科学管理
之父
”。1856年...
被尊称为现代
课程
理论的圣经的著作是
答:
《
课程
与教学的基本原理》被誉为“现代课程理论的圣经”。《课程与教学的基本原理》一书,被誉为现代课程领域最有影响的理论构架,而作者
泰勒
更是被誉为“现代课程理论
之父
。”《课程与教学基本原理》凝聚了泰勒的心血。在20世纪二十年代,当经济危机的阴云笼罩着美国,经济大萧条对学校课程提出了新的...
泰勒
的泰勒生平
答:
拉尔夫·
泰勒
(Ralph Tyler),美国著名教育学家、
课程
理论专家、评价理论专家。他是现代课程理论的重要奠基者,是科学化课程开发理论的集大成者。由于对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,泰勒被美誉为“当代教育评价
之父
”、“现代课程理论之父” 。泰勒(Ralph Tyler)1902年出生于芝加哥,在内布拉斯加...
现代
课程
理论
之父
是是谁?
答:
现代
课程
理论
之父
是拉尔夫·
泰勒
,他曾对第一批进步主义学校毕业生进入大学后,负责对他们的跟踪研究,以掌握这些学生在古典科目的学习、大学生活以及个性发展诸方面的进展情况。对1475个进步主义学校的毕业生与相同数目的传统学校的毕业生在年龄、性别、种族、学业成就和社会背景等方面一一进行比较。主要著作有...
泰勒
在小学教资第几章
答:
泰勒
在小学教资科目二的第一章。在第一章教育教学知识与能力中的第二节中的第一小节中的目标模式。泰勒(1902—1994),美国著名的教育学家、
课程
理论专家、评价理论专家,现代课程理论的重要奠基者,科学化课程研究的集大成者,被誉为“当代教育评价
之父
”“课程评价之父”“现代课程理论之父”。
泰勒
被称为
什么之父
答:
泰勒
被称为管理学
之父
。弗雷德里克·温斯洛·泰勒(FrederickWinslow
Taylor
,1856—1915),美国著名管理学家,经济学家,被后世称为“科学管理之父”,其代表作为《科学管理原理》。《科学管理原理》是美国管理学家弗雷德里克·温斯洛·泰勒创作的管理学著作,于1911年首次出版发行。《科学管理原理》该书主要...
被称为“科学管理
之父
”的是谁
答:
弗雷德里克·温斯洛·
泰勒
(Frederick Winslow
Taylor
,1856(丙辰年)—1915(乙卯年)),美国著名管理学家,经济学家,被后世称为“科学管理
之父
”,其代表作为《科学管理原理》。中文名 弗雷德里克·温斯洛·泰勒 外文名 Frederick Winslow Taylor 出生日期 1856 逝世日期 1915 职 业 管理学家,经济学...
简述‘
泰勒
原理’的基本内容及其对
课程
开发的意义??谢谢各位帮我解答...
答:
泰勒课程
理论家 泰勒,美国著名的教育学家、课程理论家,被称为“课程评价
之父
”,1944年出版《课程与教学的基本原理》,提出了关于课程编制的四个问题,即“泰勒原理”。一、学校应当追求哪些目标?泰勒认为应根据学习者本身的需要、当代校外生活的要求以及专家的建议三方面提出。二、选择和形成学习经验。
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