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泰勒是什么课程之父
被评为“教育评价
之父
”的教育家是谁?
答:
由于对教育评价理论、
课程
理论的卓越贡献,
泰勒
被美誉为“当代教育评价
之父
”、“现代课程理论之父” 。他在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被誉为“现代课程理论的圣经”。其提出的“泰勒原理”被公认为课程开发原理最完美、最简洁、最清楚的阐述,达到了科学化课程开发理论发展的新的历史阶段。
现代
课程
理论
之父
是( )
答:
D.
泰勒
拉尔夫·泰勒(Ralph W T viler)泰勒及其名著《
课程
与教学的基本原理》(Basic Principle of Curriculum and instructions, 1949)一书的出版,他因此被誉为现代课程理论
之父
,此著被视为现代课程研究的范式。他一生著述甚多,但最为重要的则是在“八年研究”的基础上于1949年出版的《课程与教学的...
泰勒
的著作
答:
泰勒
的著作是《
课程
与教学的基本原理》。拉尔夫·泰勒(Ralph W. Tyler)是美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家。他是现代课程理论的重要奠基者,是科学化课程开发理论的集大成者。由于对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,泰勒被美誉为“当代教育评价
之父
”。他在1949年出版的《课程与教学的...
什么是泰勒
的
课程
原理?
答:
拉尔夫·
泰勒
,美国著名的课程理论家,被誉为教育史上的“课程评价之父”,也被称之为“现代
课程之父
”1949年泰勒出版了《课程与教学的基本原理》,提出了关于课程编制的四个问题,即“泰勒原理”。可概括为:目标、内容、方法、评价。简单的说它们之间存在一个单向循环关系,老师在课程的进行的开始会...
现代
课程
论专家
泰勒
的代表作是
答:
被奉为“现代
课程
理论的”圣经!
泰勒
在书中提出的四个基本问题,构成了考察课程与教学问题的基本原理,既为课程开发提供了坚实的理论基础,又为现代课程研究开创了范式,自1949年初版以来,该书已重印40余次,并以多种文字翻译出版。泰勒 管理学家,科学管理的创始人,被尊称为“科学管理
之父
”。1856年...
泰勒是
那个阶段的代表人物?研究的主要内容
是什么
答:
他是现代
课程
理论的重要奠基者,是科学化课程开发理论的集大成者。由于对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,
泰勒
被美誉为“当代教育评价
之父
”、“现代课程理论之父” 。他在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被誉为“现代课程理论的圣经”。其提出的“泰勒原理”被公认为课程开发原理最完美、最简洁...
泰勒是
科学管理学派的杰出代表人物
答:
弗雷德里克·温斯洛·
泰勒
。弗雷德里克·温斯洛·泰勒,也被称为泰罗,美国著名管理学家,经济学家,他的主要代表作为《科学管理原理》,因为他是科学管理理论的主要代表人物,所以被后世称为“科学管理
之父
”。
被称为现代评价理论
之父
的是
答:
被称为现代评价理论
之父
的是:
泰勒
。【
教育
之父
有哪些人?
答:
3、
课程
评价
之父
:
泰勒
由于对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,泰勒被美誉为“当代教育评价之父”、“现代课程理论之父” 。出版了《课程与教学的基本原理》,提出了关于课程编制的四个问题,即“泰勒原理”。可概括为:目标、内容、方法、评价。4、终身教育之父:保罗·朗格朗 保罗·朗格朗的《论...
七个教育
之父
都是谁
答:
2.
课程
评价
之父
:
泰勒
,同时也被称为“现代课程理论之父”、“当代教育评价之父”。3. 幼儿教育之父:福禄贝尔,首创“幼儿园”的名称,也被称为幼儿园之父。4. 俄国教育心理之父:乌申斯基,也被称为俄罗斯教育心理学的奠基人。5. 教育心理学之父:桑代克,1903年,出版《教育心理学》,标志着...
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