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简述影响课程开发的主要因素
课程开发
是什么?
答:
课程设计的重点在于设计课程目标,也就是说在课程之后,学员应该有怎样的具体行为转变,课程开发就是按照课程设计说明及要求完成课件制作的过程! 课程设计的过程就是设计施工蓝图的过程 课程设计关注的是外界 *** 对学员注意力水平的
影响
并编排好教学顺序,
课程开发主要
关注大脑对接受的信息加工处理的过程,强调的是如何构建...
教师如何进行
课程
资源的
开发
与利用?
答:
教师的
课程
资源
开发
意识、课程资源开发与利用的取向和教师的创造性,是
影响
教师课程资源开发与利用
的重要因素
。因此,教师应加强这些方面的素养,在课程资源开发与利用过程中,确立强烈的课程资源开发意识、注意课程资源开发与利用的取向并创造性地进行课程资源的开发与利用。1.确立强烈的课程资源开发意识教师开发与利用课程...
在泰勒模式中
课程开发的
核心
因素
是
答:
泰勒的目标模式,它所遵循的思想主要是行为主义。首先,它是以教育目的,为指向设计和
开发课程
的过程。1949年泰勒出本了《课程与教学的基本原理》这本书主要是围绕四个方面来书写也就是泰勒
的主要
思想。学校的教学应该实现什么样的目标?选择什么样的经验实现这种目标?怎样合理的组织这些教育经验?怎样才能...
2020年中学《教育知识与能力》必背简答题3
答:
38. 简述新课程改革的目标 (1)实现课程功能的转变;(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;(3)密切课程内容与生活和时代的联系;(4)改善学生的学习方式;(5)建立与素质教育理念相一致的评价和考试制度;(6)实现三级课程管理制度。39.
简述影响课程开发的因素
(1)社会政治经济等对课程开发的影响;(...
2022下半年教育知识与能力必背知识点30条
答:
29、
简述影响课程开发的因素
(1)社会政治经济等对课程开发的影响; (2)文化与科学技术的进步,学科知识影响着课程开发; (3)学生对课程开发的影响。 30、简述教学的意义 (1)教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式; (2)教学是对学生进行全面发展教育、把学生培养成为合格人才的基本途径; (3)教学是学校...
课程
目标制定的
影响因素
包括
答:
课程
目标制定的
影响因素
包括三个方面:对学生的研究;对社会的研究;对学科的研究。1、对学生的研究 学生是课程目标指向的对象,对学生的研究就是要明确教育者期望在学生身上所要达到的预期结果。对学生的研究通常包括三方面的内容:(1)了解学生身心发展的现状,并把它与理想的常模加以比较,确认其中存在...
影响
和阻碍我国信息技术与
课程
整合推进
的因素
有哪些
答:
要基 于资源管理平台开展资源的共建共享,要注重资源的规范、 标准与便捷,要通过收集、整理、
开发
多种方式开展资源的 共建共享,教师、学生要共同参与资源的建设,要建立与完 善资源建设的管理机制,要推进资源的有效使用,应用知识 管理进行资源的建设与应用。4 关注整合保障
因素
的建设 学校信息技术与
课
...
2020-03-26(笔记8)
答:
比如:黑板,教室、学校等) 据性质不同:自然课程资源(大自然)和社会课程资源 六、课程开发 单选:
影响课程开发的主要因素
:社会(学科)、知识、儿童(学生) 课程开发模式: 目标模式(泰勒原理):确定 目标 、选择经验 内容 、组织经验( 方法 )、 评价 计划 过程模式不用记 ...
综合实践活动有效实施的
课程
内容
开发的
基本策略_综合实践活动课程内容...
答:
有时学校在时间安排上、人力和物力等条件难以满足,
影响
了
课程
的有效实施。为了解决这个问题,本文试图从开发出来的课程内容能否有效实施的角度探索综合实践活动能够有效实施的课程内容
开发的
基本策略。以此提高教师对课程内容的开发能力,对保证综合实践活动课程内容的有效实施有着十分
重要
的意义。 一、开发能实施的时间范围内...
( )是校本
课程开发的主要
力量。
答:
【答案】:A 教师是校本
课程开发的主要
力量,在校本课程中开发的整个过程中,教师不仅是亲历者还是监督者。
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使用最普遍最常识化的课程定义是