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结构主义教育的主要观点
西方古代思想
观点
有多少流派
答:
九、西种教育思想流派由行主义理(简称行主义)发展行主义理流行于20世纪初
主要
代表物美理家华20世纪30代新行主义产试图行主义进行改造新行主义教育主要代表物美理家托尔曼、赫尔、斯金纳加涅 十、
结构主义教育
西种教育思想流派瑞士理家皮亚杰认知理基础皮亚杰研究童认知发展程结构基础创立发认识论认童知识...
请问如何补修
教育
学和心理学?
答:
6、美国布鲁纳的《教育过程》
的主要
思想是
结构主义
和发现法的教学方法。7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。8、
教育的
概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。9、教育的社会属性有...
什么是生成性
教学
?
答:
是教师和学生自主构建
教学
活动的过程。 不知这样回答你是否满意,有疑意再沟通。 问题七:生成性学习的介绍 生成性学习的最初提出者是维特罗克(Wittrock,1986),它属于
结构主义的
一种教学方法。生成性学习,就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,如图形、图像、表格或图解等,以加强其深层理解。生成性...
有关
教育
目的的理论有哪些?
答:
3.基本评价:个人本位
主义的
教育目的论具有强烈的人道主义特色,强调人的本性 需要和强调个人的自由发展,具有积极的意义。但是在探讨过程中不免带有唯心主义色彩,在社会发展过程中也有明显的片面性。(四)教育无目的论 1.代表人物:杜威 2.
基本观点
:杜威在《民主主义与教育》中指出“
教育的
过程,在...
美术
教育
目标的工具论和本质论的区别
答:
他认为美术有权成为科目,作为科目的美术教育包括画室学习、美术批评和美术史,这一
观点
影响了以后作为本质论代表人物的艾斯纳(W.D.Eisner)和格内尔(W.D.Greer)。 本质论形成并逐渐发展起来。 (一)本质论的教育思想基础:布鲁纳的
结构主义教育
理论是本质主义美术教育观
的主要
思想基础。布鲁纳是美国著名心理学家,结构...
学前
教育
专业领域中皮亚杰的学术
观点
有哪些?
答:
在日内瓦创立了“国际发生认识论研究中心”。
主要
著作有《儿童的语言与思维》、《儿童的道德判断》、《儿童的智力起源》、《智力心理学》、《儿童心理学》、《
结构主义
》、《发生认识论》等。教育学著作有:《教育科学与儿童心理学》、《了解即发明,
教育的
未来》。(二)思想基础 在哲学上,皮亚杰受...
学前心理学的考试试题及答案
答:
A.遗传决定论的观点 B.环境决定论
的观点
C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点20.
结构主义
课程理论的代表是( )。 A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈 下载地址 ggdoc/shitixiazai/1983。 急寻历年来江苏省小学教师心理学,
教育
学考试试题及答案 isud/down?cat_id=13&class_id=50 『教师职称考试』...
读美国学前
教育
变革历史研究4)
答:
此外,
结构主义
心理学家布鲁纳也对美国学前
教育
产生了深远影响。布鲁纳认为人追求知识的过程,就是发现其内在结构的过程。 面对知识的迅猛增长,学校不可能使学生在短时间内获得所有知识,只能让学生掌握“学科
的基本
结构”。 “
基本结构
”是学科的精髓和概要,这就要求课程的设计必须以其为中心。 按照布鲁纳的
观点
,只要将...
皮亚杰理论
的主要观点
是什么
答:
皮亚杰理论
的主要观点
是什么,皮亚杰是儿童心理学、发生认识论的开创者,被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的另一位“巨人”,其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础,也是欧洲机能
主义
的重大发展。下面为你分享皮亚杰理论的主要观点是什么。 皮亚杰理论的主要观点是什么1 它开辟了心理学研究的一个新途径,对当代西方...
2021-07-26
答:
(当时
结构主义
是主流,方法
主要
还是内省法)冯特晚期主要研究民族心理学,但很可惜没有引起大众关注。心理学早期发展哲学就有有关社会的内容。人性到底是社会决定还是自然决定。在心理学学派发展时期,对于社会心理学的关注是一个从无到有的过程。弗洛伊德创立的古典精神分析理论,从内在动力的滴露对人类的人格与心理发展加以...
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