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草原这篇课文是按什么顺序写的
老舍先生的
草原
是按照
什么顺序写的
答:
老舍先生的《
草原
》是按照事情
顺序写的
。文章《草原》按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了到草原拜访、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。具体为:1、到访蒙古族客家:“我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。”...
六年级语文
草原是按什么
须
序写
答:
本文按照事情发展的
顺序
,依次描写
草原的
美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了...
《
草原
》作者是按照()
顺序
记叙的,描写了()赞颂了()
答:
《草原》
这篇课文
叙述的作者是(老舍)第一次访问内蒙古大草原时的所(见),所(闻)所(感),
课文是
按照(事情的发展)
顺序
记叙的。分别描写了(三幅画面:草原风光图,喜迎远客图),主客联欢图。赞颂了(
草原的
风光美、人情美和民俗美)。希望帮到你 望采纳 谢谢 加油 ...
人教版五年级下册
草原是按什么
叙述
顺序写的
答:
人教版五年级下册现代老舍的《草原》是按照事情发展的
顺序
,依次描写
草原的
美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。原文:这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满...
草原这篇课文
主要讲了一件
什么
事?
答:
老舍的《草原》 按照事情发展的
顺序
,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了
草原的
美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面...
草原课文是
按照
什么顺序写的
答:
《草原》按照事情发展的
顺序
,依次描写
草原的
美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的六年级上册语文书第一课,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者...
《
草原
》
这篇课文是
谁
写的
,讲述了草原怎样的景
答:
《草原》的作者是老舍,文章主要描绘了草原美景、欢迎远客、热情款待、联欢话别4个场景。主要内容:《草原》本文按照事情发展的
顺序
,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了
草原的
美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的...
(2)这段文字作者
是按
从 __-|||-到 __ 的
顺序写的
,写出-|||-了
草原
...
答:
通过景物描写,融情于景,生动形象的写出了
草原
一碧千里、明朗宽广的特点,写出了草原辽阔、碧绿的特点。从天空到地面,按从上到下的
顺序写的
。初入草原,看到草原的奇丽景色,他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的。表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情,很惊讶的心情。
这是
一篇散文,字...
草原这篇课文
主要写了
什么
内容?
答:
六年级上册语文第一课草原主要内容:本文按照事情发展的
顺序
,依次描写
草原的
美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。
《
草原
》
课文写
了哪几个方面?
答:
本文按照事情发展的
顺序
,依次描写
草原的
美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的六年级上册语文书第一课,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者老舍,...
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