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草原这篇课文是按什么顺序写的
草原是按什么顺序写的
答:
草原这篇课文是按
从(上)到(下)的
顺序写的
。从天空到地面,按从上到下的顺序写的。作者初入草原,看到草原的奇丽景色,他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的,因为这些景物显示了草原的特色。老舍在《草原》一文中,按事情的发展顺序,描绘了三幅动人的画面:1、草原风光 2、喜迎远...
老舍的《
草原
》是按照
什么顺序写的
答:
这篇
文章按地点转换的
顺序写的
。老舍的《
草原
》是他1961年夏天去内蒙古后写下的游记中的一个片段,原游记包括了一段引语和“林海”“草原”“渔场”“农产”“风景区”“呼和浩特”“工业基地”七个片段。统编语文教材选出其中的“草原”片段,删除了开头一段文字和结尾关于蒙古包及牛马情况的介绍;...
草原课文是按什么顺序写的
答:
草原课文是
按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。下面和我一起了解一下吧,仅供参考。《草原》
是按什么顺序写的
《草原》按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的...
草原的
作者是谁,
课文
描写了哪4个场景
答:
《草原》的作者是老舍,文章主要描绘了草原美景、欢迎远客、热情款待、联欢话别4个场景。主要内容:《草原》本文按照事情发展的
顺序
,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了
草原的
美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的...
《草原》
课文按什么顺序
来描写
草原的
美景?
答:
老舍的《草原》 按照事情发展的
顺序
,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了
草原的
美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面...
《
草原
》
这篇课文
在写法上有
什么
特点?
答:
《
草原
》的写法特点:作者按照事情发展
顺序
叙述,先描写草原秀美的景色,再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景,由景及人,最后以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。
课文
写景语言优美,善于运用比喻和拟人的写法,不但形似而且神,生动贴切,同时又不...
草原的
第一自然段
是按什么顺序写的
答:
本文层次井然,作者按照事情发展
顺序
叙述,先描写
草原
秀美的景色;再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景,由景及人,最后,以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。
课文
写景语言优美,善于运用比喻和拟人的写法,不但形似而且神似,生动贴切,同时又不失...
草原的
写景
顺序是什么
?
答:
《
草原
》的写法特点:作者按照事情发展
顺序
叙述,先描写草原秀美的景色,再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景,由景及人,最后以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。
课文
写景语言优美,善于运用比喻和拟人的写法,不但形似而且神,生动贴切,同时又不...
草原这篇课文是按什么顺序写的
分别写了
答:
本文按照事情发展的
顺序
,依次描写
草原的
美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。作者简介:老舍,北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《...
草原是按什么顺序
来
写的
答:
从天空到地面,按从上到下的
顺序写的
。 初入
草原
,看到草原的奇丽景色,作者抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的。表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情,很惊讶的心情。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面...
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