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中班关于瓶子的教案
幼儿园
中班
《
瓶子
》
教案
答:
1、瓶子敲击的声音都不一样的秘密都被你们发现了,这些瓶子就变成乐器,现在我就要让这些瓶子发出美妙的音乐
。教师演奏。 2、你们想尝试一下吗?幼儿演奏。 活动反思: 瓶子——只是我们生活中随处可见的小材料,却挖掘出这么多生动有趣的活动,真是将“小”材料发挥了大作用了。只要我们用心去想,大胆去实践。相信会...
中班
科学我家的
瓶子教案
答:
2.提出问题,激发探索欲望。 师:原来我们知道西瓜的这么多事啊!那么,
有关
西瓜,你们还想知道些什么呢? (幼儿的回答多种多样,如:西瓜有没有根?西瓜为什么长在泥土里,不是树上?为什么西瓜里面有的子是白的,有的子是黑的?西瓜是怎么长出来的?……) 教师出示记录表,请幼儿用简单的图像、符号把自己的问题记录在...
《
瓶子
》幼儿园
中班教案
答:
1、指导幼儿将衣服整齐地穿在瓶子身上,避免衣服松开掉下
。2提醒幼儿在为瓶子宝宝穿衣服时,要轻柔地操作,以免把衣服弄破。3、启发扒源幼儿的想象力,为瓶子宝宝的衣服设计各种各样的图案,尝试用不同的色彩搭配。4、提醒幼儿保持桌面和衣着的整洁。四、瓶子的聚会。1、聚会开始了,瓶子宝宝们快来参加。
《花瓶》
幼儿园
中班
美术
教案
答:
《花瓶》
幼儿园中班美术教案1 活动目标: 1、认识并尝试设计二方连续纹样,感知二方连续纹样的图案美。 2、尝试用粘土制作平面花瓶造型,体验粘土制作的乐趣。 3、学会欣赏同伴的作品。 活动准备: 1、课件 2、每人一块黑色KT板 3、黑色粘土、金色丙烯颜料、笔刷 活动过程: 一、欣赏花瓶图片 提问:你觉得这些花...
幼儿园
中班
《
瓶子
》
教案
答:
幼儿园
中班
《
瓶子
》
教案
1 活动目标:1. 尝试了解水量的多少产生的声音不同。2. 感受探索发现的乐趣。3. 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5. 激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1. 每组一套相同的玻璃瓶子(四个标有红黄蓝绿标记的瓶子、...
中班瓶子
音乐会音乐
教案
答:
1、能利用废旧瓶子制作乐器。 2、能跟随节奏打拍子。 3、能与同伴合作表演节奏乐。
中班瓶子
音乐会音乐
教案
2 活动产生背景: 瓶子在宝宝的生活中多处可见,我们常见到宝宝抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等,他们对用各式各样的瓶子玩游戏青睐有加。从孩子的兴趣出发,我挖掘了瓶子对宝宝的教育价值和潜能,设计了本...
幼儿园
中班教案
《好玩的可乐瓶》含反思
答:
1.幼儿探索
瓶子的
多种玩法,活动中提醒幼儿可以和小伙伴一起合作游戏。师:我们跳得可真累呀,现在可以坐在瓶子上休息一下。刚才,我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞,好不好玩?(好玩)那我们再想一下其他的玩法,一起玩起来吧。2.幼儿再次探索瓶子的多种玩法。3.重点练习绕过瓶子,“S”型跑的技能...
怎样装进
瓶子
里
中班
科学实验活动
教案
答:
2、感知颜色的变化,进行三种颜色的分类。3、幼儿积极参与活动,并获得其中的乐趣。【活动准备】透明饮料瓶若干个,颜色标记,塑料篓子三个。【活动过程】一、观察、探索
瓶子的
秘密。1、导人:“小朋友,平时我们常常会喝饮料,饮料www.jy135.com瓶有各种各样的。今天我带来的可是神奇的饮料瓶。(揭开...
幼儿园
中班
美术优秀
教案
《奇妙的
瓶子
》含反思
答:
1、八开的纸,水彩笔,作品展示板及各种不透明的(不同外包装),不同外形的
瓶子
(轻重不一)。2、幼儿熟悉神话《阿拉丁》的故事内容。活动过程:一、幼儿自由摆弄不同的瓶子,猜想瓶装物品 师:猜一猜你拿到的瓶子里可能装的是什么东西?幼儿1;我的瓶子里装的可能是水,好像有水声。幼儿2;我的...
中班
美术创意花瓶
教案
答:
(1)讨论交流:瓶子美在哪里?引导幼儿了解装饰的要点:可将主要花纹装饰在瓶腹、瓶颈:此外还可以在瓶口、瓶颈上配各种有规律的花纹等。(2)讨论:还可以怎样装饰瓶子?学习用包、绕、染、黏贴的装饰方法。包:把瓶子放在花布的中央,在瓶口处使劲拧紧。绕:将绳子的一头固定在
瓶子的
最下方,一圈一圈的...
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