33问答网
所有问题
当前搜索:
皮亚杰心理发展观观点
试比较
皮亚杰
与维果斯基关于
心理发展
的基本
观点
,并结合儿童发展与教育...
答:
①皮亚杰的心理发展观 皮亚杰的心理发展理论主要集中在以下方面:第一,
提出了一套完整的、富有辩证思想的关于儿童智力发展的理论
;第二,描述了个体从出生到高中生智力发展的路线;第三,首次将数理逻辑作为刻画儿童逻辑思维发展的工具;第四,构造了发生认识论的理论框架;第五,创造了一套研究儿童智力发展...
试阐述并评析
皮亚杰
儿童
发展观
的主要
观点
。
答:
【答案】:
25.(1)皮亚杰儿童发展观的主要观点有:①儿童的发展是以发展主体的自我调节为机制的自我演变过程
。③遗传素质是儿童发展的必要条件,环境因素是儿童发展的重要条件。环境因素对儿童的作用.产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。③在遗传、环境和儿童主体活动这三者之间,唯有儿童的活动才是...
简述
皮亚杰
的
心理发展观
答:
皮亚杰的心理发展观如下:
1、发展是主客体相互作用的结果 皮亚杰认为,儿童的心理发展是主客体相互作用的结果
。儿童通过与外界环境的相互作用,不断获得新的经验和知识,从而促进自身的发展。这种相互作用包括同化和顺应两个过程。同化是指儿童将新的经验纳入到已有的认知结构中,使其更加丰富和完整。2、认知...
筑基:
发展心理
学第2讲:
皮亚杰
理论
观点
答:
发生认识论,就是在儿童身上怎么发生、发展的,皮亚杰的发生认识论填补了儿童怎么发生的空白
。(一)儿童心理发展是主体(内)和客体(外)相互作用的结果。儿童都是在活动中学习和发展的,此时孩子还没有分化,他认为自己就是世界的中心,所以孩子在越小越要精细的照顾。如果得不到好的照顾,就会出现问...
经典环境
心理
学的理论基础是什么?
答:
一、皮亚杰的心理发展观
1、主客体的相互作用论(心理发展的实质论)个体心理发展既不是起源于个体先天的成熟,也不是起源于后天的经验
,而是起源于个体与环境不断的相互作用中的一种心理建构过程。2、心理发展的结构论和建构论(图式、同化、顺应、平衡)图式既是一个结构或组织,又是一个知觉、理解和...
皮亚杰
的主要理论
观点
答:
主要
观点
:遗传和环境因素对
心理发展
的影响必须通过个体内部心理结构的中介作用才能够实现。
皮亚杰
皮亚杰是儿童心理学、发生认识论的开创者,被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的一位"巨人",其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础,也是欧洲机能主义的重大发展。它开辟了心理学研究的一个新途径,对...
皮亚杰
的儿童
发展观
的主要
观点
答:
皮亚杰
的儿童
发展观
主要包括以下几个
观点
:1、认知发展理论:皮亚杰认为,儿童的认知发展是一个阶段性的过程,分为感知运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期四个阶段。每个阶段都有其特定的认知特征和发展任务。2、平衡化过程:皮亚杰强调,儿童在认知发展中是通过不断尝试和调整来实现认知平衡的。当...
你如何看待
皮亚杰
和维果茨基
答:
皮亚杰
和维果茨基是建构主义的重要代表人物,根据他们的基本
观点
,作如下总结:1. 共同点:均强调主体活动在
发展
中的重要作用:皮亚杰认为练习和经验对个体发展有重要影响,维果茨基认为高级
心理
机能是外部活动不断内化的结果,所以他们均重视主体活动性。均强调主体与环境的相互作用:皮亚杰认为人类所有的心理...
简述
皮亚杰
的
心理发展观
答:
1、儿童
心理发展
的阶段特征
皮亚杰
不仅认为主体的动作或运算在不断地演变成一定的认知结构,而且认为儿童的认知发展由于认知结构水平的不同而表现出明显的阶段特征:儿童心理发展有阶段性。阶段出现的先后次序是恒定不变的;一个阶段的结构是在前一个阶段的结构基础上形成的,形成的结果又为下一个阶段的...
皮亚杰
关于儿童思维
发展
的
观点
有哪些
答:
皮亚杰
的
心理发展
阶段论将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段:1、感知运动阶段(0-2岁)2、前运算阶段(2-7岁)3、具体运算思维阶段(7-12岁)4、形式运算阶段(12-15岁).守恒概念是具体运算阶段和形式运算阶段的“分水岭”,掌握守恒概念标志着儿童进入形式运算阶段,是认知发展的一个...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
皮亚杰的心理发展观认为心理起源于
皮亚杰的心理发展观认为
评皮亚杰的心理发展观
请简述皮亚杰的心理发展观
皮亚杰的心理发展理论
皮亚杰心理发展理论的评价
皮亚杰的心理发展阶段及特点
简述皮亚杰的心理发展理论
简述皮亚杰心理发展阶段理论