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认识到实践第二次飞跃条件
简述
认识
过程中的实现
第二次飞跃
的
条件
和步骤。
答:
(1)认识世界的目的是为了改造世界,只有通过在理论指导下的实践,才能实现改造世界的目的.
(2)理性认识只有回到实践中去,才能得到检验、丰富和发展.(3) 认识过程的两次飞跃是相互区别的,第一次飞跃主要是认识世界,第二次飞跃主要是改造世界.同时它们又是
相互联系、相互渗透的
.第一次飞跃是第二次飞跃的准...
认识
的辩证过程经过哪两次
飞跃
,两次飞跃实现的
条件
各是什么
答:
第二次飞跃:从理性认识到实践。
条件:第一,必须从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则;第二,理论要回到实践中去
,需要经过一定的中介环节;第三,理论必须回到实践中去为群众所掌握;第四,要有正确的实践方法即工作方法。
第二次飞跃
需要的
条件
是什么?
答:
要正确实现从理性认识到实践的飞跃,必须具备如下条件:第一,
要从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则
。理论是对事物的本质和规律的反映,是一般性的东西,而实践要解决的问题和所涉及的事物都是个别的、具体的。个别比一般要丰富得多,一般决不能代替个别。因此要实现第二次飞跃,决不能生搬...
怎样理解
认识
过程的
二次飞跃
?
答:
认识过程的二次飞跃是指从理性
认识到实践
的认识。根据辩证认识规律进行辩证认识可得出:认识的第一次飞跃是从感性认识到理性认识,
第二次飞跃
是从理性认识到实践的认识 。
认识
过程的两次
飞跃
以及实现这两次飞跃的
条件
答:
紧接着,是认识旅程的第二次飞跃,从理性的认知返回到实践活动的舞台。这次飞跃要求我们具备严谨的原则,
即理论与实际的紧密结合(一般理论与具体实践
),理论需经历中间环节的转化,使其易于被群众掌握(群众化),并且需要配合正确的实践方法(工作方法)。这不仅是理论的检验和升华,更是改造世界的实战...
如何正确
认识
实现
第二次飞跃
的
条件
答:
条件:第一,理性认识本身应该是正确的。第二,
要坚持一般理论和具体实践相结合的原则
。第三,必须把关于客观事物的本质和规律的认识,同主体自身的需要、利益和要求结合起来。第四,理论要回到实践中去,还必须为群众所掌握。第五,理性认识付诸实践,要有一定的物质条件和手段。最后,正确的理论在具体化...
如何实现
认识
过程的两次
飞跃
?
答:
第一,唯理论:只承认理性认识,否认感性认识的可靠性,在实际工作中表现为教条主义。
第二
,经验论:只承认感性认识,否认理性认识,在实际工作中表现为经验主义。(3)实现从感性认识到理性
认识飞跃
的
条件
是:①必须占有丰富而真实的感性材料。②运用理性思维对感性材料进行加工制作。从理性
认识到实践
的飞跃...
认识
过程的两次
飞跃
是什么.哲学试题,简答
答:
①辩证认识的完整过程包括两次飞跃,由
实践到
认识(感性认识→理性认识)把认识上升到理性认识,又由
认识到实践
(即理性认识回到实践中去)。②所谓从感性认识上升到理性认识,是认识过程的第一次飞跃;然后,从理性认识到实践,即用理性认识去指导实践,并接受实践的检验,是认识过程的
第二次飞跃
。③认识...
你怎样理解
认识
的两次
飞跃
?
答:
第一次飞跃的
条件
是:其一,勇于
实践
,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料。其二,经过理性思考的作用,运用辩证思维的科学方法,将丰富的感性材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作。这样之前过实践积累的感性
认识
才能上升到理性认识。
第二次飞跃
的原因是:其一,从实践的...
认识过程的
第二次飞跃
是什么.从
实践到
认识还是从
认识到实践
答:
认识过程的两次飞跃是相互区别的,第一次飞跃主要是认识世界,第二次飞跃主要是改造世界。
同时又是相互联系、相互渗透的
,第一次飞跃是第二次飞跃的准备,第二次飞跃是第一次飞跃的归宿。在认识和实践的关系上,认识来自实践,又转过来指导实践,为实践服务。表现在认识过程中,人对世界的认识不是一次...
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