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制约教育目的的因素
制约教育目的的因素
有( )。
答:
【答案】:A,B,C,D 教育性质是教育目的反映的内容,它不能
制约教育目的
。
制约教育目的的因素
有( )。
答:
【答案】:A,B,C,D 教育性质是教育目的反映的内容,它不能
制约教育目的
。
制约教育目的的因素
有( )。
答:
【答案】:A,B,C,D 教育性质是教育目的反映的内容,它不能
制约教育目的
。
教育目的
受到哪些
因素制约
答:
1、受社会生产力和科学技术发展水平的
制约
。2、必须考虑历史发展的进程。3、要依据受
教育
者身心发展的规律。
家庭的
教育目的的
确定,受到哪些
因素制约
答:
确定
教育目的的
客观依据会受到的影响;1.受社会生产力和科学技术发展水平的
制约
2.必须考虑历史发展的进程 3.要依据受教育者身心发展的规律 确定教育目的的依据:教育目的具有强烈的主观性,这种主观性又以客观性为前提.恰当的教育目的的制定又必须考虑到社会发展的现实和要求,依据受教育者身心发展的规律....
为什么说生产力对
教育的
发展具有
制约
作用?
答:
5、生产力的发展水平制约着
教学
方法、手段、组织形式。
教育的
社会制约性:是教育社会性的最主要的表现形式。教育的社会制约性,指教育受一定社会的生产关系和生产力发展水平的制约,同时也受到社会文化传统和人口等其他社会
因素的制约
。这种制约是客观地存在,只有认识它,才能把握教育发展和改革的规律。生产...
直接
制约
并影响
教育目的
确定依据的是
答:
可以说,物质生产发展水平的高低直接决定了社会能够提供给教育的物质条件以及个人受教育时间的多寡,从而也就从根本上决定了社会成员发展的可能性。可见,社会生产力的发展水平是
制约教育目的的
最终决定因素。生产力是人类从事物质生产的能力,而人是生产力中最活跃、最重要
的因素
,人要从事物质生产不仅需要...
确定
教育目的的
客观依据会受到什么
因素
的影响呢?
答:
确定
教育目的的
客观依据会受到的影响;1.受社会生产力和科学技术发展水平的
制约
2.必须考虑历史发展的进程 3.要依据受教育者身心发展的规律 确定教育目的的依据:教育目的具有强烈的主观性,这种主观性又以客观性为前提.恰当的教育目的的制定又必须考虑到社会发展的现实和要求,依据受教育者身心发展的规律....
家庭的
教育目的的
确定,受到哪些
因素制约
呢?
答:
家庭的
教育目的的
确定,受到哪些
因素制约
?家庭的教育目的的确定,受到家长自身水平的制约。
确定
教育目的的
客观依据会受到什么
因素
的影响
答:
确定
教育目的的
客观依据会受到的影响;1.受社会生产力和科学技术发展水平的
制约
2.必须考虑历史发展的进程 3.要依据受教育者身心发展的规律 确定教育目的的依据:教育目的具有强烈的主观性,这种主观性又以客观性为前提.恰当的教育目的的制定又必须考虑到社会发展的现实和要求,依据受教育者身心发展的规律....
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