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成就需要理论的案例
成就动机理论的
代表人物
答:
成就动机理论的
代表人物有戴维·麦克利兰、阿特金森。一、基本介绍 1、成就动机理论是研究人的需求和动机,于50年代在一系列文章中提出的。如今有两个成就动机理论比较著名的理论:美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰和美国著名心理学家约翰·威廉·阿特金森。2、成就动机是一个个体追求着个体价值的最大化,或者在...
成就需要理论
权力需要
答:
权力
需要理论
关注的是个体对影响和控制他人欲望的程度,这种需要可以分为个人权力和职位性权力。个人权力追求者倾向于以自我为中心,他们需要及时反馈并愿意亲力亲为,但过度依赖个人需求的权力基础可能不利于组织的接替。相比之下,职位性权力者更注重与组织的共同成长,他们接受约束,从权力行使中获得满足感...
三重
需要理论
在管理上的应用
答:
三重
需要理论
在管理上的应用在对员工实施激励时,需要考虑员工以上
三种需要的
强烈程度,以便提供能够满足这些需要的激励措施。例如,
成就需要
强的人更希望承担责任,承担适度的风险以及及时得到工作情况的反馈。此外,在组织人事安排上,测量、评价一个人的成就需要对如何分派工作和职位有重要的意义。目前,在...
成就需要理论
认为人有哪三种需要
答:
成就需要理论
认为人有成就需要、权力需要和亲和需要。一、成就需要。1、成就需要是个体在社会生活领域中对渴望成功地完成某件事情的客观要求的一种主观状态。当个体在接受社会生活各个方面有成就要求时,就会转化为成就需要。其高低影响个体的成就效果。个人的成就需要受全民族成就需要的影响。2、麦克利兰的...
论述
成就动机理论
在教学中的应用。
答:
答:麦克里兰认为高的
成就需要
与成功行为有很高的相关性。阿特金森的研究表明
成就动机
由两种有相反倾向的部分组成,一种称之为力求成功,即人们追求成功和由成功带来积极情感的倾向性;另一种称之为避免失败,即人们避免失败和由失败带来的消极情感的倾向性。据此可以区分两种不同的人:(1)避免失败者:选择...
内容型激励
理论的成就需要
答:
成就需要理论
也称激励需要理论,是20世纪50年代初期,美国哈佛大学的心理学家戴维·麦克利兰(David C. McClelland)集中研究了人在生理和安全需要得到满足后的需要状况,特别对人的成就需要进行了大量的研究,从而提出了一种新的内容型激励理论——成就需要激励理论。成就需要激励
理论的
主要特点是:它更侧重...
成就动机理论的
主要内容是什么?如何利用成就动机理论来激发学生的学习动...
答:
成就动机理论的
主要内容是个体为达到某一有价值的社会目标的内部动力。通过稳定的追求成就的个体动机倾向,人在生活中所形成的稳定的人格特性成就动机理论来激发学生的学习动机。通过对人的需求和动机进行研究,于50年代在一系列文章中提出的。麦克利兰把人的高层次需求归纳为对成就、权力和亲和的需求。他对...
李培明的家校合作心理健康教育实践与
理论
研究成果如何?
答:
在个人荣誉方面,他多次获得上虞市的优秀专业人才、杰出青年、杰出校长、优秀教师等称号,以及绍兴市的“十佳”优秀教师、学科带头人、教坛新秀、优秀青年和专业技术拔尖人才。他的学术
成就
显著,已在省级以上公开刊物发表了大量学术论文,著作如《让学生品质在学校文化中浸润》等,充分体现了他在教育领域的...
...数次实验还是失败,他的
理论
成果好多都是凭空想出来的。
答:
没有这回事,爱因斯坦从事的研究,不是技术性的而是
理论
性的所以无法做实验,但是
需要
考证,相对论的大多数理论,是以天文观测为依据的。数学计算最终也必须经过实际检验。爱因斯坦并不是没有犯过错误,而是对天文观测的数据,和已知理论,推导了相对论,而相对论的计算结果,又要通过天文观测来检验,修正了...
麦克利兰的
成就
激励
理论的
主要内容是什么?该理论在现实中有何意义_百...
答:
麦克利兰的成就激励
理论的
主要内容是:在人的生存需要基本得到满 足的前提下,人的最主要的需要有三种,即
成就需要
,权力需要,友 谊需要。成就需要指根据适当的标准追求卓越、争取成功的一种内驱 力。权力需要是指影响和控制别人的一种欲望或驱力。友谊需要是指 人们寻求他人接纳和友谊的欲望,或获得...
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