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科尔伯格道德发展阶段理论
简述
科尔伯格
的品德
发展阶段理论
答:
【答案】B 3)方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应修改,根据
科尔伯格
的
道德发展阶段
,她的道德发展处于哪一阶段()。A.惩罚和服从 B.社会契约 C.维护权威或秩序 D.普遍伦理 【答案】B 4)中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知
发展阶段理论
,小辉的道德...
如何评价
科尔伯格
(Kohlberg)的
道德发展阶段理论
?
答:
科尔伯格
的
道德发展阶段理论
,如同一座里程碑,深刻地影响了道德心理学的探讨。让我们深入了解这位心理学大师的理论,同时剖析其背后的理论基础和发展心理学的脉络。发展心理学,这一研究人类心理与行为随时间变迁的学科,曾由皮亚杰引领,提出了认知发展阶段理论。他认为,儿童的认知能力并非线性增长,而是...
科尔伯格道德发展阶段理论
是怎样的?
答:
三水平是“前习俗水平、习俗水平、后习俗水平”;六
阶段
是“惩罚与服从的
道德
定向阶段、朴素的利己主义定向阶段”,“好孩子定向阶段、维护权威或秩序的道德定向阶段”,“社会契约的定向阶段、普遍的伦理原则的定向阶段”。
科尔伯格
的研究方法叫做“道德两难故事法”,其中最经典的一个故事是“汉斯偷药”...
以下关于
科尔伯格
的
道德发展阶段
论的说法,正确的一项是( )
答:
【答案】:B
科尔伯格
的这种研究是根据美国的社会情况作出的划分,向我们勾画出了
道德发展
是一种连续变化过程。科尔伯格认为,这些发展顺序是一定的,不可颠倒的,各个
阶段
的时间长短是不相等的。
根据
科尔伯格
的
道德发展理论
,后习俗水平所表现的主要是()。
答:
与题干不符,排除。B项:相对功利定向阶段的儿童道德价值来自对自己需要的满足,他们不再把规则看成绝对的、固定不变的,评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益,属于前习俗水平。与题干不符,排除。D项:人际协调定向不属于
科尔伯格道德发展阶段
论的分类。与题干不符,排除。故正确答案为C。
道德发展理论
有哪几
阶段
?
答:
科尔伯格道德发展阶段理论
有三个水平、六个阶段,具体如下:前习俗水平(9岁以下)这个水平的道德判断,注重于人物行为的具体结果,还有跟自身的利害关系,共有两个阶段:阶段一:服从+惩罚 这阶段的道德判断来自于是否受到惩罚,只要没有被惩罚,就是正确的,受到惩罚,就是错误的,受惩罚的行为都是好...
科尔伯格道德发展理论
分为哪几个
阶段
?
答:
科尔伯格
提出的二通道的
发展
的六个
阶段
(1)、服从于惩罚的
道德
定向阶段 这一阶段的儿童以惩罚与服从为导向,由于害怕惩罚而盲目服从成人或权威。(2)、相对的功利主义的道德定向阶段 这一阶段的儿童对行为的好坏的评价首先是看能否满足自己的需要,有时也包括是否符合别人的需要,稍稍反映了人与人之间...
柯
尔伯格
的
道德发展理论
认为什么?
答:
认为人类所拥有的独一无二的道德判断能力是以一种预测的方式在整个儿童时期逐步形成的,提出了著名的“三水平六阶段”
道德发展阶段
模型。
科尔伯格
的研究方法叫“道德两难故事法”,其中最经典的一个故事是“汉斯偷药”。故事的主要情节为:汉斯的妻子得了重病,医生认为只有一种药能够救她,而这种药只有...
美国心理学家
科尔伯格
的
道德发展
论中三水平六
阶段
包括
答:
科尔伯格
的
道德发展
论中三水平分别是前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。具体如下:1、前习俗水平 前习俗水平是根据行为的直接后果来进行推理。前习俗水平包括道德发展的第一
阶段
和第二阶段,都纯粹只是关心自己,表现出利己主义倾向。2、习俗水平 习俗水平的道德判断是青春期和成人的典型状态。用习俗推理...
简述
科尔伯格
的品德
发展
三水平六
阶段
模式的主要内容
答:
柯尔伯格认为,这些发展顺序是一定的,不可颠倒的,各个阶段的时间长短是不相等的。同时,个体的道德发展水平,有些人可能只停留在前习俗水平或者习俗水平上,而永远达不到后习俗水平的阶段。三水平六阶段是
科尔伯格
的
道德发展阶段理论
,柯尔伯格在皮亚杰的道德发展理论基础上,提出了道德判断能力的发展有三种水平...
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