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科尔伯格道德发展阶段理论
道德发展
的水平有几个
阶段
?
答:
科尔伯格道德发展阶段理论
有三个水平、六个阶段,具体如下:前习俗水平(9岁以下)这个水平的道德判断,注重于人物行为的具体结果,还有跟自身的利害关系,共有两个阶段:阶段一:服从+惩罚 这阶段的道德判断来自于是否受到惩罚,只要没有被惩罚,就是正确的,受到惩罚,就是错误的,受惩罚的行为都是好...
科尔伯格道德发展阶段理论
有哪些水平和阶段,具体是什么?
答:
科尔伯格
将
道德
判断分为三个水平,每一水平包括两个
阶段
,六个阶段依照由低到高的层次
发展
,具体如下:(1)前习俗水平(0~9岁):处在这一水平的儿童,其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则。根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。这一水平...
如何简述
科尔伯格道德发展阶段理论
答:
科尔伯格
的
道德发展阶段理论
科尔伯格继皮亚杰之后对儿童品德发展问题进行了大量的、卓有成效的研究,提出了系统的道德发展阶段理论。科尔伯格对皮亚杰的研究方法进行了改进,应用道德两难论的方法研究道德的发展问题。这种方法也称两难故事法。故事包含一个在道德价值上具有矛盾冲突的情境,让被试听完故事后对...
道德发展
的三个层次是什么?
答:
美国心理学家
科尔伯格
的
道德发展
论中三水平六
阶段
如下:1、前习俗水平 前习俗水平是根据行为的直接后果来进行推理。前习俗水平包括道德发展的第一阶段和第二阶段,都纯粹只是关心自己,表现出利己主义倾向。在第一阶段,个体关注行为的直接后果与自身的利害关系。在第二阶段,个体持"对我有何益处"的立场...
如何评价
科尔伯格
的
道德发展阶段理论
答:
认为准则和法律是维护社会秩序的。因此,应当遵循权威和有关规范去行动。该
阶段
的儿童听了海因茨偷药的故事,赞成者会说,不这么做,他要为妻子的死负责;反对者会说,他要救妻子的命是应该的,但偷东西犯法。
科尔伯格
认为大多数青少年和成人的
道德
认识处于习俗水平。(3)后习俗水平(15岁以后):又...
科尔伯格
的
道德发展阶段理论
速记口诀是什么?
答:
2.水平Ⅱ 这时个体已内化现行社会规则,即认为规则是正确的,能顺从现行社会秩序、且有维护这种秩序的内在愿望、行为价值是以遵守规则的经济为依据。3.水平Ⅲ 在本水平中,
道德
决策取决于平等社会中全部成员一致认可,的那些权利、价值和原则。六
阶段
阶段一:惩罚与服从阶段 阶段二:个人的工具主义目的与...
如何评价
科尔伯格
的
道德发展阶段理论
答:
认为准则和法律是维护社会秩序的。因此,应当遵循权威和有关规范去行动。该
阶段
的儿童听了海因茨偷药的故事,赞成者会说,不这么做,他要为妻子的死负责;反对者会说,他要救妻子的命是应该的,但偷东西犯法。
科尔伯格
认为大多数青少年和成人的
道德
认识处于习俗水平。(3)后习俗水平(15岁以后):又...
教育综合知识简述
科尔伯格道德发展理论
的教育意义
答:
(1)首先要了解儿童道德认知发展水平;(2)提供稍高于儿童已达到的发展水平的思维模式使之与现有水平发生冲突;(3)帮助个体体会冲突,使他们认识到采取下一个阶段的判断方式是否合理;(4)把下一个道德阶段作为当前道德教育的目标。
科尔伯格道德发展阶段理论
有三个水平、六个阶段:(1)前习俗水平(9...
科尔伯格
的三个水平六个
阶段
年龄
答:
如果再得不到这种药,他的妻子便熬不过当天晚上了,于是汉斯想到了晚上去偷药。听完故事后,研究者会向被研究的儿童提出问题:汉斯该不该去偷药?处在不同的
道德发展阶段
的儿童会给出不同的答案,他们的理由便是研究者做出判断的依据。这个案例可以帮助我们理解
科尔伯格理论
中道德发展的不同阶段。
按照
科尔伯格
的
道德
认知
发展理论
,前习俗水平包括的
发展阶段
是( )。
答:
【答案】:B、C 本题考查的是对
科尔伯格道德发展理论
的理解。科尔伯格关于儿童道德发展的
阶段
:(1)前习俗水平:服从与惩罚的定向、朴素的利己主义的定向。(2)习俗水平:社会的习俗定向、秩序和法规的定向。(3)后习俗水平:社会契约的定向、良心或普遍的道德原则的定向。B、C 两项正确。A 项:...
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