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教学与发展一书中提出五条新的教学原则有什么
如题所述
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推荐答案 2012-12-29
以高难度进行教学、以高速度进行教学、理论起指导作用、使学生理解学习过程及使全体学生都得到一般发展的教学原则来自:求助得到的回答
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...夫在《
教学与发展
》
一书中提出
了
五条新的教学原则
,下列不属于这五条...
答:
【答案】:D 赞科夫在《教学与发展》中提出有别于传统的五条新的教学原则,
即高难度原则、高速度原则、理论知识起主导作用原则、使学生理解学习过程原则以及使所有学生包括差生都得到一般发展的原则
。
赞可夫在《
教学与发展
》
一书中提出五条新的教学原则
,不在此列的一条是...
答:
【答案】:D 赞可夫提出的五条“教学原则”是:
以高难度进行教学的原则:以高速度进行教学的原则:理论知识起指导作用的原则
:使学生理解学习过程的原则:使全体学生都得到发展的原则。
赞科夫在《
教学与发展
》
一书中提出五条新的教学原则
,不在此列的一条是...
答:
苏联教育家赞科夫把学生的一般发展作为教学的出发点,提出了发展性教学理论的五条教学原则,
即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括
“差生”都得到一般发展的原则。
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