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草原这篇课文是按什么顺序写的
草原是按什么顺序写的
,依次写了什么
答:
《草原》是按(事情发展顺序)写的
,依次写了:草原秀美的景色;草原迎客场面和草原联欢的情形。本文层次井然,作者按照事情发展顺序叙述,先描写草原秀美的景色;再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景,由景及人,最后,以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,...
小学五年级下册第一课《
草原
》 1、
课文按
___
顺序
描写了___→___→...
答:
1、事情发展
草原
风光 喜迎远客 主客联欢 风光 人情民俗更美 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 赞美 2、文中指来来回回 河流
写出
了河清澈的特点
草原这篇课文是按
从()到()的
顺序写的
答:
1、草原风光 2、喜迎远客 3、主客联欢
。读后让人深切地感受到内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情。
《
草原
》本文按()
顺序
,描绘了草原风光→()→()等画面。这些画面不仅表现...
答:
《草原》本文按按事情发展顺序
,描绘了草原风光——热情迎客——盛情款待等画面。表现了草原的风光美,更表现了草原的人美。《草原》一文的最主要特点,作家在描写草原风光时,处处流露出感叹赞美之情。1、是直抒胸臆,如,“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲...
草原
一文
是按照什么顺序
来记述的
答:
草原一文是按照什么顺序来记述的
《草原》这篇课文是按地点转换的顺序写的
,写了访问的过程:初入草原→接近公社→蒙古包外→蒙古包里→告别草原.
草原课文是按照什么顺序
是叙述的,可以分成部分,他们的小标志分别是
答:
课文是按照
(访问)
顺序
叙述的,可以分成(四)部分,它们的小标题分别是:(美丽风景、欢迎远客、热情好客、依依惜别)。
这篇课文
不仅为我们展现了(美丽)的
草原
风光,而且让我们感受到(蒙古族和汉族)之间浓浓的民族情。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远...
课文是按照什么顺序
,描绘了
草原
风光
答:
《
草原
》
课文是按照
:空间转换的
顺序
,描绘了草原风光。
草原这篇课文是按照什么顺序
叙述的,可以
答:
《草原》
是按照
事情发展的
顺序
描写的,
依次
描写
草原的
美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
六年级语文
草原是按什么
须
序写
答:
本文
按照
事情发展的
顺序
,
依次
描写
草原的
美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了...
老舍先生的
草原
是按照什么顺序写的
答:
老舍先生的《
草原
》
是按照
事情
顺序写的
。文章《草原》按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了到草原拜访、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。具体为:1、到访蒙古族客家:“我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。”...
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