33问答网
所有问题
当前搜索:
结构主义教育的主要观点
简述
结构主义教育的基本观点
答:
1、要让学生学习学科知识的基本结构
。结构主义者认为,知识总是有结构的,任何一门学科知识的结构,都表现为它的基本概念、原理和原则。学生掌握了知识的基本结构,他就能不断扩大和加深知识。因此教材的编写必须要清楚地反映各学术领域的基本原理。2、教学要促进认知能力的发展。教学过程必须依据儿童思维结...
下列表述中,属于
结构主义
课程理论
的基本观点
的是( )。
答:
本题考查典型的课程理论流派。结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳。
其基本观点包括:(1)学校教学以分科教学为核心
;(2)以学科基本结构的掌握为目标;(3)学科专家在课程开发中起重要作用;(4)学科基本结构的学习要与学生的认识发展水平相一致。A、C两项正确。B项:要素主义课程理论的代表人物是巴...
请简述学科中心课程论的代表流派及其
主要观点
。
答:
(1)结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,
其主要观点是:①主张课程内容以各门学科的基本结构为中心,学科的基本结构是由科学知识的基本概念、基本原理所构成的
。②在课程上根据儿童智力发展阶段的特点安排学科的基本结构。③提倡发现法学习。(2)要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,其主要观点是:①课程...
结构主义教育
思潮
的主要
思想是什么,言简意赅
答:
结构主义教育倡导的是结构主义知识观
,认为知识是人主动建构起的结构模式,这种模式给人的经验以意义和力量,这是一种“建构主义观”。课程观 布鲁纳强调课程内容应当是学科的基本结构。基本结构就是指各门学科中的基本概念、公式、原则等理论知识。他认为学习是人的主观认识结构连续不断的构造过程,通过与...
提出
结构教学
理论和发现法的
教育
家是( )。
答:
结构主义主要观点:学科的基本结构有两方面内容,单纯化
,它可以把错综复杂的教材内容“单纯化”,将落体运动单纯化后只通过公式就可以计算自由落体的下落距离,迁移将新学的知识与以往的知识联系起来,不仅扩大知识量,而且易于理解。以学科结构为课程中心学生学习任何学科都应该掌握这一学科的基本结构。所谓...
布鲁纳的认知
结构
学习
主要观点
答:
1、
结构主义
课程理论是当代西方出现的一个重要的课程理论,其代表人物是该课程理论的创始人布鲁纳。结构主义课程理论以学科结构为课程中心,提出“三个任何的
观点
”,即任何学科
的基本
结构都可以用某种形式教给任何年龄的任何儿童厅亏。2、要素主义的课程观点是,
教育
要授受具有严谨学术体系的各门学科,传授...
建构主义
什么?
结构主义
又是什么?(包括代表人物,理论,
观点
)谢谢
答:
建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。
建构主义的
提出有着深刻的思想渊源,它具有迥异于传统的学习理论和
教学
思想,对教学设计具有
重要
指导价值。
结构主义
(structuralism),发端于...
结构主义
课程理论的代表是( )。
答:
教育
内容是教育者与受教育者共同认识的( )。A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体 答案:B
结构主义
课程理论的代表是( )。A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈 答案:C
布鲁纳
教学
模式
的主要
内容
答:
1、认知结构学习理论。学习的实质是主动的形成认知结构;学习包括获得、转化和评价三个过程。
教学的
目的在于理解学科
的基本
结构提倡发现学习掌握学科
基本结构
的教学原则。2、
结构主义教育
。强调教育和教学应重视学生的智能发展;著有《教学过程》,注重教授各门学科的基本结构;主张学科基础的学习;提倡发现学习...
什么是
结构主义
?
答:
结构主义
方法的另一个
基本
特征是对共时性的强调。强调共时性的研究方法,是索绪尔索绪尔对语言学研究的一个有意义的贡献。索绪尔指出:“共时‘现象’和历时‘现象’毫无共同之处:一个是同时要素间的关系,一个是一个要素在时间上代替另一个要素,是一种事件。” 索绪尔认为,既然语言是一个符号系统,系统内部各要素...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
结构主义的主要观点通俗易懂
结构主义教育是什么
存在主义教育的主要观点
简述结构主义课程的观点
结构主义教育思想的主要内容
布鲁纳的结构主义教学理论
结构主义教育的主要观点有哪些?
结构主义理论及代表人物观点
对结构主义教学理论的理解